人教版四年级语文下册五单元考试及答案.docx

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1、人教版四年级语文下册五单元考试及答案班：姓名：分：100分考：90分序一二三四五六七分得分一、读拼音，写词语。（15分）fāchànjìyúniánjíwúnài（_______）（_______）（_______）（_______）bódòupánɡdàyǎnhùlìlinàɡ（_______）（_______）（_______）（_______）二、比一比，再组词。（10分）（________）肥（_________）湿（________）碗（________）浅（________）把（_________）温（________）婉（________）三、把成语补充完整，并按要

2、求填空。（15分）水天相（____）若（____）若山（____）地裂（_____）人声鼎（____）（_____）无声息响（____）云霄窃窃（_____）(1)仿照ABAC式的构再写两个：__________________________(2)写一个AABC构的：__________(3)______________与画横的的相近。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无⋯⋯都⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯1/5（1）李丽（______）学习好，（______）体育也很棒。（2）（_______）我的作业写的马虎，（______）遭到老师的批评。（3）（_

3、______）遇到什么困难，他（______）不灰心。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）叶欣永远都在忙碌着。（改为比喻句）_________________________________________（2）蔷薇花盛开了。（扩句）________________________________________（3）事关国家安危，我不得不慎重。（改为肯定句）__________________________________________（4）刘备生气地张飞说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了。”（改为转述句）_________________________

4、_______________（5）叶欣的病情牵动了所有人的心。（改为反问句）____________________________________（6）小芳光荣地被评为“三好学生”的称号。（修改病句）___________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）长白山，与你相约那一秋的天池胡雪漫天池是中国最深的湖泊，为火山喷发后的火口积水而成，高踞于长白山主峰之巅。远跳天池，呈椭圆形，周围长约13千米，水面海拔高达2150米，面积92平方千米，平均水深204米。天池周围环绕着16个山峰，青铅一样的色泽，使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块

5、碧玉。湖周峭壁百丈，晴朗时，峰影云朵倒映万顷碧池之中，天水相连、（）。大部分是湛蓝，少许泛着黄绿。天池水面偶尔有大风拂起的微波，煽动着一圈圈激情的涟，像绿色绒布上2/5充着巧克力般滑感的理，如梦如幻，浮浮在碧泉湖幽灵静的世界里。白山天池的美是独特的，它神奇壮美、多姿。着（）之情，从天池而下，大片的原始森林在没有阳光的地方呈深色，而有阳光的地方呈浅黄色。眼前的野是那茫，像一个老人老的手，保着美的仙境。我不禁在想，倘若是赶上春天来，春乍暖，山下万含烟，百花放，山却依然白雪，天池必将宛如一位（）、粉腮凝眉的仙女，（）在茫茫白雪中。那一夜□思只在天池漾□天池□生来就是天外圣物□如修千年的

6、神秘精灵□被大自然深情相□一池震撼心灵的生命之水□豁然洞穿了我稚嫩天真的灵魂□倏地，在幽静的天池上雅起舞⋯⋯1．在最后一个自然段中的□加上合适的点符号。2．恰当的四字填写在短文中的括号里。恋恋不舍色彩亭亭玉立玉骨冰肌3．根据短文内容填空。（1）短文第1自然段按照由_____及_____的序描写了天池。文中画横的句子从______、______、海拔、______、________几方面描写了望天池的子。（2）第2自然段的中心句是____________________。句在全段起___________的作用，抓住“_________、____________”两个描写了天池独特的

7、美。（3）第3自然段在全文起的作用是_____，作者把天池比成____，表达了天池的______之情。4．文中画波浪的句子运用了_____的修辞手法，把____比作_____，把______比作________。我也来仿写一句。_________像________________。5．文中尾写道:“倏地，在幽静的天池上雅起舞⋯”除舞蹈，如果你用言来美一下天池，你会些什么呢？写下来。3/5______________________________七、习作。（20分）生命之中，有令