二年级数学期末试卷质量分析.docx

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1、二年级数学期末试卷质量分析正远小学朱立新一、卷面分析试卷内容覆盖全面;各内容所占比例合理;符合教材的编排意图和课程标准的要求;题目内容全面;呈现形式多样;试卷基本上能根据低年级学生的年龄特点.另外试题也很注重基础内容紧密联系了生活实际;注重了趣味性、实践性和创新性;突出了学科特点;以能力立意命题为主;体现了《数学课程标准》精神.但不足的是解决问题题量太少;且第一题较难;失分率较高.二、学生答卷分析第一大题:计算题共3小题;口算、竖式计算、脱式计算.口算题学生答题准确率达98%以上;用竖式计算;答卷准确率

2、达80%;错的是陋写横式结果;脱式计算准确率达60%;失分原因是对计算顺序不清楚.第二大题:填空题共7小题;正确率达75%;特别是6、7小题;失分原因主要有两点;一是学生粗心所致;二是对写数不够清楚;第三大题:填“<、=、>”准确率达80%;这道题主要是考查学生的分析、推理、单位换算等能力;本题错的学生比较多.第四大题:读数和写数;这道题正确率最高.使学生答的最好的一题.第五大题:求商和填方框;学生答的比较好.第六大题:看图列式计算;共2小题;第1小题答正确率最高;得分率95%;.第2小题失分率较高.学

3、生不会看图;得分率占20%.第七大题:方向问题;占5分;全班答得最好;得分率98%.第八大题:解决问题;占10分;得分率50%;失分的原因是第1小题太难;学生不会想;超出低年级学生的想象力.三、存在不足1.试题的不足在于容量大;对于基础弱的学生来说在答卷时间上不充裕.2.出题要多注重题目内容的趣味性.1/23.在选择题答案数量上不宜过多.4.解决问题的题量太少四、今后的措施1.加强基础知识的教学;夯实学生的基础知识.2.题目形式要多样;拓展学生的思维空间.3.难度偏大和灵活性的题目不宜过多;要面向全体学

4、生.2/2

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