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时间:2021-01-02
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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯重庆科技学院教案模板课程名称:独立审计准则适用班级:会计2009-03(注会),会计2009-04(注会)授课日期2011.9.13班级会计2009-03(注会),授课顺序1会计2009-04(注会)课题中国注册会计师独立审计准则概论目通过本章学习,使学生了解独立审计准则的性质与作用,理解独立审计准则的的框架结构,了解独立审计准则的国际比较,理解中国注册会计师独立审计要准则序言,理解并掌握独立审计基本准则。求教第一节独立审
2、计准则的性质与作用学第二节独立审计准则的框架结构内第三节独立审计准则的国际比较容重重点:独立审计准则的框架结构及独立审计基本准则难难点:独立审计基本准则点教学思路以向学生提问方式引导学生温故知新,在复习之前学习的审计学的基础上引入独立审与计准则的相关知识教法设计课堂通过向学生提问,复习以前的知识,引导学生对审计准则的含义和构成有了进一步的分认识,教学效果较好析1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯重庆科技学院教案模板课程名称:独立审计准则适用班级:会计200
3、9-03(注会),会计2009-04(注会)授课日期2011.9.20班级会计2009-03(注会),2授课顺序会计2009-04(注会)课题中国注册会计师独立审计准则概论目的通过本章学习,使学生了解独立审计准则的性质与作用,理解独立审计准则的框架结构,了解独立审计准则的国际比较,理解中国注册会计师独立审计准则序言,要理解并掌握独立审计基本准则。求教学第四节中国注册会计师独立审计准则序言内第五节独立审计基本准则容重重点:独立审计基本准则难难点:基于责任方认定的鉴证业务与直接报告业务的区别及相关准则要求点教学思路通
4、过比较基于责任方认定的鉴证业务与直接报告业务的区别及相关准则要求讲与授本讲内容教法设计课堂通过比较基于责任方认定的鉴证业务与直接报告业务的区别及相关准则要求,使分学生对会计报表审计相关具体准则理解更为深刻,教学效果较好析2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯重庆科技学院教案模板课程名称:独立审计准则适用班级:会计2009-03(注会),会计2009-04(注会)授课日期2011.9.27班级会计2009-03(注会),3授课顺序会计2009-04(注会)课题
5、审计计划阶段具体准则目通过本章学习,了解审计计划阶段的工作内容,掌握会计报表审计、审计业务约的定书、审计计划、审计重要性及内部控制与审计风险等方面的具体准则。要。求教学会计报表审计含义、内容及相关准则内容重重点:会计报表审计的含义、内容及相关准则难难点:会计报表审计相关准则点教学思路与教法设计课堂分析3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯重庆科技学院教案模板课程名称:独立审计准则适用班级:会计2009-03(注会),会计2009-04(注会)授课日期2011
6、.10.11班会计2009-03(注会),4级授课顺序会计2009-04(注会)课题审计计划阶段具体准则目通过本章学习,了解审计计划阶段的工作内容,掌握会计报表审计、审计业务约的定书、审计计划、审计重要性及内部控制与审计风险等方面的具体准则。要。求教学审计业务约定相关准则内容重重点:审计业务约定书相关准则难难点:审计业务约定书变更的相关准则点教学思路与教法设计课堂分析4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯重庆科技学院教案模板课程名称:独立审计准则适用班级:会
7、计2009-03(注会),会计2009-04(注会)授课日期2011.10.18班会计2009-03(注会),5级授课顺序会计2009-04(注会)课题审计计划阶段具体准则目通过本章学习,了解审计计划阶段的工作内容,掌握会计报表审计、审计业务约的定书、审计计划、审计重要性及内部控制与审计风险等方面的具体准则。要。求教学审计计划相关准则内容重重点:审计计划相关准则难难点:审计计划制定阶段相关准则点教学思路与教法设计课堂分析5⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
8、重庆科技学院教案模板课程名称:独立审计准则适用班级:会计2009-03(注会),会计2009-04(注会)授课日期2011.10.25班会计2009-03(注会),6级授课顺序会计2009-04(注会)课题审计计划阶段具体准则目通过本章学习,了解审计计划阶段的工作内容,掌握会计报表审计、审计业务约的定书、审计计划、审计重要性及内部控制与审计风险等方面的具体准
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