高中物理1.4人与机械每课一练(鲁科版必修2).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.4人与机械一、选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分.每小题至少一个选项正确）1.机械效率是70%的机械与机械效率是80%的机械相比较（）。A．效率是70%的机械做功快B．机械效率是80%的机械做功快C．两种机械做功一样快D．无法比较做功的快慢答案：D2.关于机械效率的说法中错误的是（）A．有用功率和额外功率的和等于总功率B．有用功率越大，机械效率就越大C．有用功率在总功率中所占的比例越小，机械效率越小D．在滑轮组的

2、轮和轴之间加润滑油或尽量减小动滑轮的轮重，其目的是为了提高机械效率解析：由有用功率、额外功率和总功率的关系可知选项A正确.有用功率越大，在总功率不知的情况下，机械效率不一定越大，只有在有用功率占总功率的比值越大的情况下，机械效率才越大.在滑轮的轮与轴之间加润滑油或尽量减小动滑轮的轮重，这样就减小了额外功率，提高了机械效率.答案：B4.某人用10N的拉力，沿斜面将重为16N的物体匀速地拉上长为4m、高为2m的斜面顶端，该斜面的机械效率η及斜面对物体的摩擦力f大小分别为（）A．η=0.5，f=8NB．η=0.5，f=2N

3、C．η=0.8，f=2ND．η=0.8，f=8N答案：C4.如图1所示，不计任何摩擦，分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一个物体匀速升到同一高度，其中机械效率最高的是（）A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.无法确定图1解析：使用动滑轮和滑轮组提升物体都需要克服滑轮自重做功，所做的额外功多，而使用定滑轮不需克服滑轮自重做功.答案：A5.两台机械所做的总功之比为2∶1,它们的机械效率之比为4∶3,则它们所做的有用功之比为（）A.2∶1B.3∶4C.8∶3D.3∶2解析：根据机械效率的定义，总功和机械效率的乘积等于有用功.答案

4、：C二、非选择题（本题共3小题，共30分.要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯说明单位）6.(10分)一台输出功率为10kW的电动机,效率为90%,带动一台效率为70%的起重机匀速提升1t的重物,重物被提升的速率为多少?(g取10m/s2)解析：提升重物时的牵引力F=mg,有用功率为P有用=η1η2P0=0.9×0.7×104W=6.3×103WP有用=mgv,所以v==0.63m/s.答案:0.63m/s7.（1

5、0分）某人在测定滑轮组机械效率的实验中，采用了如图1所示的装置，第一次他是用重物G1测的，第二次他是用重物G2测的，计算后发现所测结果不同.请你帮助他分析一下原因.图1解析：我们可以分别求得有用功与额外功的表达式，进而求出机械效率的表达式，使重物与动滑轮的重力包含其中，从而讨论两次实验中物体重力的变化引起机械效率的不同.设重物升高h，动滑轮重G动，摩擦忽略.则有W有=G1h,W额=G动hW总=W有+W额=G1h+G动hW有G1hG1η1=G1hG动hG1G动W总同理，当提重物G时应有ηW有G2hG2=22W总G2hG

6、动hG2G动从上面的计算中可以看出机械效率η=G.GG动由于他在实验中用同一滑轮组做实验，但G的取值不同，所以滑轮组的机械效率不同.从上式中可知，提高机械效率的方法是减轻动滑轮重G动，在滑轮重一定情况下，可适当增大重物，使有用功占总功的比例变大，从而使机械效率提高.即在额外功一定的条件下，通过增大有用功可以提高机械的机械效率.8.（10分）如果用动滑轮将400N的物体提高2m所用的拉力为250N，若不计算摩擦，求：（1）机械效率是多少？（2）若用此动滑轮将800N的货物提升4m，则需用多大的力？解析：我们可以依据力的

7、平衡，在（1）中求取动滑轮的重力，并作为（2）中的已知条件，依据力的平衡求所需的拉力.（1）有用功W有=Gh=400×2J=800J22F=G动+G物⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯总功：W总=F·2h=250×2×2J=1000J机械效率：η=×100%=800×100%=80%.W有用W总1000（2）由于动滑轮受力平衡，则滑轮重：G动=2F-G物=2×250-400N=100N若将G物′=800N的货物提起，则有：2F′=G物′+G动G物G动8001

8、00F′=2N=450N.23