欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:60912701
大小:25.07 KB
页数:3页
时间:2021-01-02
《高中物理1.4人与机械每课一练(鲁科版必修2).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.4人与机械一、选择题(本题共5小题,每小题4分,共20分.每小题至少一个选项正确)1.机械效率是70%的机械与机械效率是80%的机械相比较()。A.效率是70%的机械做功快B.机械效率是80%的机械做功快C.两种机械做功一样快D.无法比较做功的快慢答案:D2.关于机械效率的说法中错误的是()A.有用功率和额外功率的和等于总功率B.有用功率越大,机械效率就越大C.有用功率在总功率中所占的比例越小,机械效率越小D.在滑轮组的
2、轮和轴之间加润滑油或尽量减小动滑轮的轮重,其目的是为了提高机械效率解析:由有用功率、额外功率和总功率的关系可知选项A正确.有用功率越大,在总功率不知的情况下,机械效率不一定越大,只有在有用功率占总功率的比值越大的情况下,机械效率才越大.在滑轮的轮与轴之间加润滑油或尽量减小动滑轮的轮重,这样就减小了额外功率,提高了机械效率.答案:B4.某人用10N的拉力,沿斜面将重为16N的物体匀速地拉上长为4m、高为2m的斜面顶端,该斜面的机械效率η及斜面对物体的摩擦力f大小分别为()A.η=0.5,f=8NB.η=0.5,f=2N
3、C.η=0.8,f=2ND.η=0.8,f=8N答案:C4.如图1所示,不计任何摩擦,分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一个物体匀速升到同一高度,其中机械效率最高的是()A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.无法确定图1解析:使用动滑轮和滑轮组提升物体都需要克服滑轮自重做功,所做的额外功多,而使用定滑轮不需克服滑轮自重做功.答案:A5.两台机械所做的总功之比为2∶1,它们的机械效率之比为4∶3,则它们所做的有用功之比为()A.2∶1B.3∶4C.8∶3D.3∶2解析:根据机械效率的定义,总功和机械效率的乘积等于有用功.答案
4、:C二、非选择题(本题共3小题,共30分.要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯说明单位)6.(10分)一台输出功率为10kW的电动机,效率为90%,带动一台效率为70%的起重机匀速提升1t的重物,重物被提升的速率为多少?(g取10m/s2)解析:提升重物时的牵引力F=mg,有用功率为P有用=η1η2P0=0.9×0.7×104W=6.3×103WP有用=mgv,所以v==0.63m/s.答案:0.63m/s7.(1
5、0分)某人在测定滑轮组机械效率的实验中,采用了如图1所示的装置,第一次他是用重物G1测的,第二次他是用重物G2测的,计算后发现所测结果不同.请你帮助他分析一下原因.图1解析:我们可以分别求得有用功与额外功的表达式,进而求出机械效率的表达式,使重物与动滑轮的重力包含其中,从而讨论两次实验中物体重力的变化引起机械效率的不同.设重物升高h,动滑轮重G动,摩擦忽略.则有W有=G1h,W额=G动hW总=W有+W额=G1h+G动hW有G1hG1η1=G1hG动hG1G动W总同理,当提重物G时应有ηW有G2hG2=22W总G2hG
6、动hG2G动从上面的计算中可以看出机械效率η=G.GG动由于他在实验中用同一滑轮组做实验,但G的取值不同,所以滑轮组的机械效率不同.从上式中可知,提高机械效率的方法是减轻动滑轮重G动,在滑轮重一定情况下,可适当增大重物,使有用功占总功的比例变大,从而使机械效率提高.即在额外功一定的条件下,通过增大有用功可以提高机械的机械效率.8.(10分)如果用动滑轮将400N的物体提高2m所用的拉力为250N,若不计算摩擦,求:(1)机械效率是多少?(2)若用此动滑轮将800N的货物提升4m,则需用多大的力?解析:我们可以依据力的
7、平衡,在(1)中求取动滑轮的重力,并作为(2)中的已知条件,依据力的平衡求所需的拉力.(1)有用功W有=Gh=400×2J=800J22F=G动+G物⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯总功:W总=F·2h=250×2×2J=1000J机械效率:η=×100%=800×100%=80%.W有用W总1000(2)由于动滑轮受力平衡,则滑轮重:G动=2F-G物=2×250-400N=100N若将G物′=800N的货物提起,则有:2F′=G物′+G动G物G动8001
8、00F′=2N=450N.23
此文档下载收益归作者所有