高中物理1.4人与机械每课一练11(鲁科版必修2).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.4人与机械每课一练11（鲁科版必修2）1.分别用一个定滑轮和一个动滑轮将两个相同的重物提高相同高度,则A.定滑轮的总功一定大于动滑轮的总功B.定滑轮的有用功一定大于动滑轮的有用功C.定滑轮的有用功一定小于动滑轮的有用功D.定滑轮的有用功一定等于动滑轮的有用功2.机械效率是70%的机械与机械效率是80%的机械相比较（D）。A．效率是70%的机械做功快B．机械效率是80%的机械做功快C．两种机械做功一样快D．无法比较做功的快慢3.采用下述能措施可以提高机械效率的是（BC）A

2、．有用功一定，增大总功B．总功一定，减小额外功C．有用功一定，减小额外功D．额外功一定，增大有用功4.某人用10N的拉力，沿斜面将重为16N的物体匀速地拉上长为4m、高为2m的斜面顶端，该斜面的机械效率η及斜面对物体的摩擦力f大小分别为（C）A．η=0.5，f=8NB．η=0.5，f=2NC．η=0.8，f=2ND．η=0.8，f=8N5.一滑轮组，不计绳子与滑轮间及所有滑轮的轮轴之间的摩擦，用它提升一重为G的货物时其机械效率为80%.若用此滑轮组来提升一重为2G的货物时，其机械效率将（A）A.大于80%B.等于80%C.小于80%D.无法确定6.有两个人利用斜面共

3、同将木箱拉上汽车,为了提高斜面的机械效率,下列做法中可取的是（D）A.以较快的速度将木箱匀速拉上汽车B.以较慢的速度将木箱匀速拉上汽车C.改由一个人匀速将木箱拉上汽车D.板长不变,改用光滑的斜面板将木箱匀速拉上车7.如图所示，滑轮组拉着物体A在水平面上做匀速直线运动，已知mA＝500kg，F＝612.5N，滑轮组的机械效率η＝80％，则，1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（1）物体A受的摩擦力多大？（2）若物体A的速度是0.1m/s，滑轮组的有用功率是多少？解：η·4F＝Ff得：Ff＝1960N，P有＝F

4、f·V＝1960×0.1＝196W8某人在测定滑轮组机械效率的实验中，采用了如图1所示的装置，第一次他是用重物G1测的，第二次他是用重物G2测的，计算后发现所测结果不同.请你帮助他分析一下原因.图1解析：我们可以分别求得有用功与额外功的表达式，进而求出机械效率的表达式，使重物与动滑轮的重力包含其中，从而讨论两次实验中物体重力的变化引起机械效率的不同.设重物升高h，动滑轮重G动，摩擦忽略.则有W=Gh,W额=G动hW=W+W=Gh+G动h有1总有额1W有G1hG1η1=G1hG动hG1G动W总同理，当提重物G时应有ηW有G2hG2=22W总G2hG动hG2G动从上面的

5、计算中可以看出机械效率ηG=.GG动由于他在实验中用同一滑轮组做实验，但G的取值不同，所以滑轮组的机械效率不同.从上式中可知，提高机械效率的方法是减轻动滑轮重G动，在滑轮重一定情况下，可适当增大重物，使有用功占总功的比例变大，从而使机械效率提高.即在额外功一定的条件下，通过增大有用功可以提高机械的机械效率.2