广告学a课程教学大纲

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1、《广告学A》课程教学大纲课程名称：广告学A英文名称：IntroductiontoAdvertisements课程类型：专业基础课程总学时：48（其中理论学时：3248，实验实践学时：160，其他学时：0）考核方式：考试成绩评定：笔试，以闭卷方式考察，平时成绩占30%，考试成绩占70%。授课对象：广告学,新闻学专业本科先修课程：新闻学概论、中外新闻事业史、大众传播学教材：《广告学教程》，倪宁编著，中国人民大学出版社，2009年。参考书：《广告学教程》，张金海、姚曦编著，上海人民出版社，2003年《现代广告学》（第

2、二版），苗杰编著，中国人民大学出版社，2004年《现代广告通论》（第二版），丁俊杰、康瑾编著，中国传媒大学出版社，2007年《广告学原理》，陈培爱编著，复旦大学出版社，2003年《广告学》，余明阳陈先红编著，安徽人民出版社，2000年《广告美学研究》，黎泽潮编著，合肥工业大学出版社，2005年《广告学原理和实务》，Willian.wells,Johnbunet编著，东北财经大学出版社，2003年《广告学媒介》，高萍编著，中南大学出版社，2005年《广告学全书》，胡屹编著，中国社会出版社，1999年《中外广告史》

3、，陈培爱编著，中国物价出版社，2002年《广告制作》，樊志育编著，上海人民出版社1995年出版一、课程目的和任务广告从古代到走向现代，已历经数千年的发展，迄今为止我们对广告的理解和认识仍扔不能说全面和深刻。现代广告是市场经济的先导产业，是新经济的先锋产业，在经济全球化、市场经济和新经济建设中具有重要的拉动作用。广告学运用广告品牌理论、策划理论、传播理论，从三个层面系统地阐述现代广告的基本规律和动作技巧：从认识层面剖析广告的价值观和现代化发展趋势；从运作技巧层面探讨现代广告的创意艺术、策划艺术、广告文案的创作艺术

4、、广告作品的设计艺术；从谋略策划层面分析现代广告的各种策略。广告学是广告学专业、新闻学专业教学计划中的一门重要的专业基础课程，通过本课程的教学，学生可以系统地掌握现代广告的基本理论和知识，培养广告创意、策划、设计和操作的技能，从而具有解决广告的操作技术问题的能力，为后继课程的学习奠定坚实的基础。二、教学内容基本要求、重点和难点基本要求：本课程的学习要求学生深刻理解现代广告学的基本概念和术语，深刻理解各种广告表现战略和策略，了解广告学理论的发展动向，学会运用所学知识分析广告案例，同时掌握一些基本的广告运作技能。重

5、点：现代广告学基本概念和术语的熟悉，各种广告表现战略和策略的深刻理解，基本广告运作技能的掌握。难点：广告学基本概念和术语等涉及到传播学，管理学，市场营销等相关学科知识点和理论，要搭建学生对广告学科体系认识的基本平台，培养学生对广告学这样一门实践性强、新型学科的兴趣。第一章广告概论【目的要求】1.掌握广告的定义、要素、功能和分类2．熟悉什么是广告以及广告是什么【重点、难点】1．教学重点：对广告定义的理解2．教学难点：明确广告在日常生活中存在的意义【教学方法与教学手段】讲授式、讨论式、案例式、多媒体课件教学、幻灯【

6、教学时数】6学时【思考与练习】1、.．如何理解广告的科学含义？2、.．试述广告的类型及其依据。3、.．简述广告的功能与作用。4．、.谈谈你对“广告是一种营销传播”的理解。第二章广告产业【目的要求】1.了解广告产业的构成要素2．分别熟悉广告公司的组织结构以及媒体的业务流程3．了解全球广告行业的发展状况，认识中国目前广告行业的整体概况【重点、难点】1．教学重点：广告产业的构成要素2．教学难点：全球广告业发展状况和中国广告行业发展概况【教学方法与教学手段】讲授式、讨论式、案例式、多媒体课件教学【教学时数】3学时【思考

7、与练习】1、.试述广告部门在企业组织中的地位。2、.．详细了解世界五大广告传播集团的发展历程。3、.．各区域广告市场的发展呈现什么样的状况？举例说明。4、.．结合所学，谈谈对广告业发展的未来畅想。第三章广告策划【目的要求】1.了解什么是广告策划以及为什么要做广告策划2．熟悉广告策划过程中需要解决的问题3．了解广告策划书的撰写【重点、难点】1．教学重点：结合具体案例学习广告策划的主要内容2．教学难点：整合营销传播理论、USP理论、商品生命周期【教学方法与教学手段】讲授式、讨论式、案例式、多媒体课件教学【教学时数】

8、126学时【思考与练习】1、.．从具体的案例广告中分析其广告策略的异同。2、.．策划与计划有何不同？第四章广告与品牌传播【目的要求】1.掌握有效广告表现的技巧2．熟悉现代广告设计的发展趋势3．了解广告战略与广告策略之间的关系【重点、难点】1．教学重点：广告设计与广告表现的类型与技巧2．教学难点：区别广告策略与广告战略的不同【教学方法与教学手段】讲授式、讨论式、案例式、多媒体课件教学【教