高中化学专题二第二单元钠、镁及其化合物优质每课一练3(苏教版).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯专题二第二单元钠、镁及其化合物每课一练（苏教版）1、少量钠着火时，可用来灭火的物质或器材是（）A、煤油B、泡沫灭火器C、砂D、水2、Na、Mg、Al各1mol分别与50ml2mol/L的硫酸溶液反应，下列说法正确的是（）A、镁铝产生的氢气一样多B、钠放出氢气最多C、铝最终产生氢气最多D、产生氢气的量无法比较3、镁着火时，可用于灭火的物质是（）A、干冰B、氮气C、水D、黄沙4、有两种金属的合金13g，与足量稀硫酸反应后，在标准状况下产生气体11.2L，则组成该合金的金属可能是（）A、Mg和AlB

2、、Mg和ZnC、Fe和ZnD、Al和Fe5、下列各组金属最适合用H2或CO把它从化合物中还原出来的为（）A、CaMgB、AlFeC、FeCuD、HgAg6、用氢气作还原剂和金属作还原剂相比，可得金属的纯度的说法正确的是（）A、用氢气的高B、用金属的高C、二者相同D、无法比较7、下列各种冶炼方法中，可制得相应金属的为（）A、加热氧化镁B、加热碳酸钙C、电解熔融氯化钠D、氯化钠与铝粉高温共热8、下列科学家中，为我国化学工业作出重大贡献的是（）A、邓稼先B、李四光C、华罗庚D、侯德榜9、已知某纯碱试样中含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图中的装置进行实验。主要实验步骤如下：

3、①按图组装仪器，并检验装置的气密性②将ag试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液③称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到bg④从分液漏斗滴入6mol·L－1的硫酸，直到不再产生气体时为止⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到cg⑦重复步骤⑤和⑥的操作，直到U型管的质量基本不变，为dg请填空和回答问题：⑴在用托盘天平称量药品时，如果天平的指针向左偏转，说明________________________。⑵装置中干燥管B的作用是___________________________________________。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⑶如果将分液漏斗中的硫酸换成浓度相同的盐酸，测试的结果_________________（填偏高、偏低或不变）。⑷步骤⑤的目的是__________________________________________。⑸步骤⑦的目的是__________________________________________。⑹试样中纯碱的质量分数的计算式为___________________。⑺还可以用其它实验方法测定试样中纯碱的质量分数。请简述一种不同的实验方法。10、海水的综合利用可以制备金属镁，其流程如下图所示⑴在空气中加热M

5、gCl2?6H2O，假设能生成MgO和HCl，写出相应的反应的化学方程式。制取金属镁时，可以用电解MgCl2的方法，写出相应的反应的化学方程式。⑵电解无水氯化镁产物之一的Cl2可与空气、甲烷起反应（产物为HCl、CO），再制得盐酸循环使用，写出该反应的化学方程式并标出电子转移的方向和数目。。⑶实验室里将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的：溶解时：；过滤时：；蒸发时：。钠、镁及其化合物答案：1、C2、AB3、D4、BD5、C6、A7、C8、D9、（1）样品重，砝码轻（2）防止空气中的CO2和水气进入U型管中（3）

6、偏高（4）把反应中的CO2全部导入U型管中（5）判断反应中的CO2是否全部排出，并被U型管中的碱石灰吸收（6）106（d-b)×100%44a(7)取一定量的纯碱试样，溶入适量的蒸馏水中，加入足量的BaCl2溶液，过滤、洗涤、干燥、称量滤渣（BaCO3）（或其它合理答案）2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10、（1）MgCl2?6H2O)△MgO+2HCl↑+5H2O↑MgCl2电解Mg+Cl2↑（2）（3）搅拌，加速溶解；引流；搅拌，防止因局部过热造成液滴飞溅3