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时间:2021-01-02
《苏科版物理八年级上册1.1声音是什么学案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、声音是什么一、学习目标:1、初步认识声音产生和传播的条件。2、学习从物理现象中归纳一般规律的方法。3、初步了解声音是以波的形式传播的,了解声音在空气中的传播速度及声波具有能量。二、预习交流:1.我在预习过程中,所做的小实验成功是否成功了?2.我在预习过程中遇到的困惑是?三、互动突破:(一)声音的产生与传播1、声音的产生条件1)活动:探究声音的产生通过预习时的探究,想一想上述物体在发声与不发声时有什么不同?发声的物体有什么共同特征?2)做一做:A、把手指放在喉咙发声处,讲话时是否感觉到声带的振动?B、把发声的音叉轻触面颊,有什么感觉?结论:声音是由于物体产生的。我们把正在发声的物体叫声
2、源。固体、液体、气体都能发声,都可以作为声源。2、声音的传播1)老师讲课时,大家坐在教室各处都能听到,老师的声带振动发出的声音是靠什么传播到你们的耳朵里呢?通常情况下人耳产生听觉的条件是什么?2)将两个石头浸没在水桶的水中央互相撞击,石头发出的声音靠什么传播到我们耳朵里?提示:石头与人耳之间隔着空气和水3)分组活动:A、你把耳朵紧贴着课桌的一端,你的搭档在另一端用铅笔轻轻敲击,你听到声音吗?将耳朵离开桌面,再听敲击声,比较一下两次声音是否一样?第1页B、将衣加悬空挂在细绳子的中央,当你的搭档用铅笔轻轻敲打衣架时你听到了什么?把细绳两端绕在食指上,并用食指堵住双耳,再由搭档敲打,你还能
3、听见衣架发声吗?提示:食指堵住了耳朵,声音靠空气已经不能传播到耳膜。但此时仍会产生听觉,这是由于声音靠固体(细绳、食指、耳道)传播至耳膜。结论:声音可以在、和中传播。我们把能传播声音的物质叫介质。4)活动:将一部正在播放MP3的手机用细线悬挂在广口瓶中央,再把瓶内空气抽出。仔细听声音有什么变化?想一想:如果瓶内空气越来越接近真空,那么声音还能传播出来吗?当然我们不可能把瓶内空气完全抽掉,但我们可以把条件理想化,这种研究问题的方法叫理想化模型法。结论:声音需要介质传播,真空(能不能)传声。(二)声波具有能量1、一块石头掉入水中,水波会从落点向四周传播。正在发声的音叉叉股向外振动时,压缩
4、邻近的空气,使这部分空气变密(形成“密部”);当叉股向内侧振动时,这部分空气又被拉伸(形成“疏部”)音叉持续的振动便在空气中形成了疏密相间的向四周传播的空气波——声波。当声波传入人耳时,会引起鼓膜振动。人就听到了声音。2、声速1)声音的传播需要时间吗?用什么证据来证明你的判断是正确的?2)如果声音传播需要时间,那么如何测定声音在空气中的播速度?请设计一种实验方案。3)声音在不同介质中传播速度不同,通常情况下声音在空气中传播速度约为340m/s;在水中传播比在空气中快,约为1500m/s;在钢铁中传播得更快,速度可达5200m/s。3、声能想一想:在预习过程中,将点燃的蜡烛靠近正在播放
5、音乐的喇叭前,烛焰被摇晃。这说明声波具有。在医学上,人们利用声能粉碎病人体内的胆结石代替手术,从而减轻病人的痛苦。在军事上科学家还利用声能制造武器。第2页四、总结提升:五、当堂训练:1、下列说法中错误的是()A.声音是由物体振动产生的,物体停止振动发声也停止。B.用嘴可以吹响钢笔套,此时声源是空气。C.声源、介质、人耳是人产生听觉的条件。D.风吹树叶沙沙响,声源是空气。2、将一部正在播放MP3的手机用细线悬挂在广口瓶中央,再把瓶内空气逐渐抽出。音乐声将但不管怎么抽气,我们总是能听到微弱的声音,这可能是:(说出两种可能)3、夏天发生雷电时,我们总是先看到闪电,然后才听到雷声,这是由于有
6、时候低空炸雷会使窗户玻璃振动作响,这说明:4、甲乙两人进行百米赛跑,甲的计时员是听到枪声开始计时,乙的计时员是看到发令枪的烟雾开始计时,结果两人成绩一样。那么实际情况是。这是因为:课后巩固1、08年北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面产生的,然后通过传播到现场观众耳朵的。2、锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为_______________.3、海豚能随驯兽员的哨声在水中表演节目;花样游泳运动员能随音乐起舞;掌声会吓跑鱼塘中的鱼,这些是因为________________________.4、发声体在振动时,压缩了附近的空气形成相间的波动,并
7、由近及远地向四周传播,这就形成了.5、在影片《铁道游击队》中,为了伏击日军火车,侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车.这是利用声音在铁轨中的传播速度______声音在空气中的传播速度.(填“大第3页于”、“小于”或“等于”)6、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_________________。7、下列说法中正确的是()A.只要物体振动,就一定能听到声音B.固体、液体、气体都能传播声音C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D.声音
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