苏科版物理八上1.1《声音是什么》教案教学案.docx

《苏科版物理八上1.1《声音是什么》教案教学案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1．1声音是什么一、学目：1、知道声音的生2、知道声源的概念及会判断声源3、知道声音的播4、知道声波及声速、声能二、学程：1、声音的生听生活中的各种声音并利用身的器材出各种声音，感知正在声的物体有什么共同特点并交流，：声音是由于物体生的。叫声源。、、都可以作声源。例：“在吼，在叫，黄河在咆哮”中的声源分是、、2、声音的播活：敲打桌子，分在空气中听和将耳在桌子上听，能否都听到声音？明、可以播声音。多媒体展示水是的音声，明可以声。多媒体展示真空中的声，明声音不能在中播。：声音可以在、、中播。3、多媒体展示：水波和声波的比。声音是一种波，我把它叫。4、声速：猜一猜：声音在空

2、气中播需要？有哪些象或事支持你的猜想？并回答：通常情况下，声音在空气中的播速度m/s，声音在中播最快。5、声音有能量，叫能。三、跟踪：1.“山响帮来”句中，响是由于受金属珠子的撞生而出声音.我把的物体叫做声源.固体.液体.气体都可以作声源.2.声音的播在____________.___________和___________中都能行，但在__________中不能播.，河岸上的脚步声会把吓跑，是由于____________和____________声的故.3.大鼓被击打后发声时，用手按住鼓面，声音就会消失，这是因为________________.4.声音是一种波，下

3、列实例中能说明声音具有能量的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）A.百米跑不根据令声B.雷雨是先看到，后听到雷声C.机，活的窗玻璃也跟着振起来D.宇航在月球上不能听到彼此的第1页共2页5.下列法正确的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）A.二胡的弦只要就能声B.被埋在墟里的人用硬物敲壁是一种有效的自救方法C.歌声是由声振生的，掌声不是由于振生的D.真空中听不到声音，因而没有声源6.在敲响古刹的大,有的同学停止了大的撞后,大仍“余音未”,其原因是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）A．大的回声B.大仍在振C.

4、人的听生留象D.大停止振,但空气仍在振7.你一个空酒瓶.一根竹筷，你与同伴合作，两个声的，并述声的原因.后一.8．小明同学了探究“蜜蜂靠什么声？”她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然出“”的声音，果表明：蜜蜂并不是靠___________________声。她用大破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不声了。小明蜜蜂的声器官就是小黑点，不管小明的发现是否正确，我们应该学习她的_____________________。9．住楼房的同学有的体，一楼居民在室内，五的住是不易听到的，但一楼的人敲水管，声音就沿管播出去，各的住都听得很真切是什么？10．小明、小花和小一起在室做了如下几个：小明把

5、手放在喉，大声，感喉振了；小花把声的音叉放在水中激起水花；小在吊着的大下固定一支小的笔，敲响后，把在笔尖下迅速拖，上便画出一条来回弯曲的。（1）他在探究什么？（2）分析上面的象，你能得出什么？第2页共2页