苏科版初中物理八上1.1《声音是什么》word教案3

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1、页：2一．引入新课二、进行新课我们自然界有各种奇妙的声音，下面我们来猜猜看，它们分别是什么声音？水声马蹄声风声钢琴声（每播放一次，再确定一次）同学们可以通过声音来分辨是什么物体发声，由此可见，声音对于我们来说是非常重要的。今天，我们一起来探究一下“声音是什么？”电脑打出课题声音是什么？一、声音的产生1、声音的产生我们每个人的桌上都有一张纸，你们能让它发声吗？比一比谁的办法多，谁的声音响，并且观察一下纸在发声前后有什么区别？同学们说说看，你们有哪些办法？（表扬学生方法好，并且把学生的方法写在黑板上。）经过同学们的共同努力，我们想出了很多办法，我们

2、每个同学都有一把尺子，你能让它发声吗？同时观察它在发声前后有什么区别？同学们说说看，你们有哪些办法？你们怎么做让老师的吉他发声？拨动琴弦使琴弦发生了什么？我们再回头来看一下纸和尺子在发声的前后有什么区别？（板书）发声的物体在振动。下面，我们来感受一下发声体的振动。(1)将手放到自己的喉咙处，一起说：“欢迎各位老师来到人民中学”。问：有什么感觉？说明了什么？喉咙发声，声带在振动。（2）下面，我们一起来感受一下音叉的振动。我们一手抓住音叉的手柄，用鼓锤敲击音叉的上部，让音叉的上部慢慢地贴近脸，问：有什么感觉？说明了什么？音叉发声时在振动。问：你们有

3、办法让音叉的声音马上停止吗？（用手马上按住音叉）这种做法的目的是什么？（让音叉停止振动）根据刚才的探究，我们总结一下，可以得出什么结论？声音是由于物体振动产生的，振动停止，发生也停止。我们敲击音叉，能听到音叉发声，同时音叉也在振动，问：你能很清楚的看到音叉在振动吗？问：你有办法让所有的学生看到音叉是在振动的吗？方法：未敲响的音叉靠近乒乓球，球未动，证明音叉不学生猜测体验猜测成功的喜悦学生实验回答学生实验回答请一位学生上来演示（拨动琴弦）回答回答回答学生讨论回答回答归纳总结回答回答在振动，敲击音叉，再次靠近乒乓球，球被弹开，通过前后的对比，说明了

4、音叉在发声时，是在振动。乒乓球的作用是什么？将音叉微小的振动效果放大了。2、声源通过以上的探究，我们发现，发声体在振动，振动的物体会发声，我们把正在发声的物体叫做声源。（板书）声源：正在发声的物体叫做声源。在我们周围都有哪些声源呢？从同学们的例子中，我们发现，固体可以发声，可以作为声源，那么液体和气体呢？雨声（电脑投影打出图片和声音）我们能否利用身边的物品，让其中的空气发声。（1）矿泉水瓶子（2）洗衣机下水管（3）哨子通过同学们的举例，以及刚才的实验，我们可以总结出什么结论？（板书）固体、液体、气体都可以发声，都可以作为声源。一、声音的传播教师

5、摇动手摇铃，问：这是什么声音？铃声是通过什么传入你们的耳朵的？假如没有空气，你们还能听到铃声吗？真空铃实验：问：我将电铃打开，同学们可以听到铃声，将其放入瓶罩中，利用抽气机抽气，你们还能听到声音吗？是什么原因让我们听不到声音了呢？是否电铃不振动了。（通过实物投影展示电铃在振动）通过以上实验，说明了什么？总结：声音可以通过空气传播，真空不能传声。（板书）声音既然可以在空气中传播，那你们猜猜看，声音可以在液体、固体中传播吗？你们能否举例说明液体和固体是可以传声的？(举出例子,给予表扬)当学生举出液体可以传声的例子时,可以插入演示实验演示：金鱼在水中

6、，不游动，老师在后面拍手，观察一下鱼的反应。问：此实验说明了什么？液体可以传声当学生举出固体可以传声的例子时，可以插入让学生自己进行实验。土电话实验。（演示）学生观察回答举例思考后举例让其发声让其发声让其发声回答回答观察总结举例回答一、总结四、设想我这儿有一个土电话,谁愿意上来给大家打个电话,问候一下：1、线未拉直，学生听不到，什么原因？线未拉直，不能振动，声音传不过来。2、拉直，再次问候，通过扩音器，能听到吗？3、这位同学的问候，是通过什么传播到这边的听筒的？通过刚才的探究，主要说明了什么？声音可以通过固体传播通过刚才的探究，我们一起来分析一

7、下下面几幅情景。1、青蛙的叫声。（并附有叫声）问：青蛙的叫声是通过什么传入我们耳朵的？这说明了什么？（固体能够传声）2、这是本届奥运会上的花样游泳，运动员们在水中也能通过音乐完成各种动作，请问：声音是通过什么传入运动员耳中的？3、月球上是一个完全没有空气的真空环境，宇航员们能够直接交谈吗？你有办法让他们直接交谈吗？通过刚才的探究，声音是可以通过固体、液体和气体传播的。真空不能传播。三、声音是一种波1、声能关于声音，我们来看一个有趣的实验。演示：将音叉敲响，把音叉的顶部放入水面上，观察？（用实物投影打出）你们看到了什么？有水溅出，并且有水波。声波

8、也是一种波，只是我们人眼看不见，当这种波传到我们人耳，使鼓膜振动，就引起了声音的感觉，我们把声音的这种波叫做声波。（板书）1、声音是一种波。关于声音，