广西中峰乡育才中学初中七年级历史上册第23课江南地区的开发名师教案岳麓版.docx

《广西中峰乡育才中学初中七年级历史上册第23课江南地区的开发名师教案岳麓版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第23课南地区的开发项目设计内容备注课题第23课江南地区的开发一、知识与能力：（一）了解北方人口南迁的原因、时间和地区。（二）通过对北方人口原因的分析，培养学生正确阐释历史现象的能力。（三）通过对江南经济发展原因的分析，培养学生全面辨证分析历史事物的能力。二、过程与方法：教学（一）了解东晋南朝时期江南经济发展的历史条件及其表现，理解江南开目标发的意义。（二）采用问题探究和联想比较法，说明江南经济发展的原因和影响。三、情

2、感态度与价值观：（一）学生在探究江南地区的开发原因过程中，认识到和平、安定是经济发展的重要前提。（二）进行知识迁移时，要让学生具备“经济要发展，环境要保护”的环境意识。重点北方人口南迁，江南经济的发展。难点江南地区的开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响。教学手自主学习法，合作探究法。段方法教学过程（第教师活动学生活动说明或一课设计意图时）一、引提问：在前一课“北方民族大融学生思考后回答：设疑诱思，激入新课合”中，我们讲了“北方少数民北方少数民族内迁和中原人口的南迁是发学习兴趣。族内迁”的内容，想一想，

3、北方相关联的历史现象。北方少数民族的内少数民族内迁产生了哪些影响?迁，使中原地区的民族矛盾变得复杂和它与江南地区的开发有没有关尖锐起来，由于各族统治者之间的割据系?混战，这就促使原来居住在我国北方(主要是中原地区)的人口大量南迁，从而形一、自主学习成了边民内迁和北民南迁的连锁现象。1.东汉末年以来，北方人口大量北民南迁，又促进了江南地区的开发。二、新南迁，南迁人口主要集中在长江课教学中游的（）、（）和长江下游的（）地区，其次是（）和（）。2.公元420年，东晋大将自立为1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯帝，建立宋。此后160多年间，详细阅读教材，独立完成下列知识填空，培养学生自主南方经（）、（）、（）、（）并努力记住下列知识，然后在小组内交学习的能力。四个朝代，都城均在（），总称流自学成果。南朝。3.南朝时（）、（）是江南丝织品最多的地方。南朝发明的（），是冶铁技术的一大进步。4.南朝商业发展迅速，涌现了（）、（）、（）等重要商业城市，成为海外贸易中心。二、北方人口南迁。提问：1.结合材料和课本内容分析，这一时期为什么会出现人口南迁的现象？北方人2.从东汉

5、到东晋的数百年间，北口南迁方人口南迁形成了哪几次高潮？其原因是什么？3.出示：北方人口南迁示意图。4.人口南迁有何意义？5.在我国进行社会主义现代化建学生回答：设的今天，我们身边有没有人口为了逃避战乱。流动现象？这些人口流动对经济发展有什么作用？三、南朝从何时开始?先后经历了哪几个朝代?都城在哪里?学生根据课本105页内容回答：汉末年理解北方人口出示南朝政权更替图。以来，北方多战乱，民族矛盾尖锐南迁的原因。观看地图：识记北方人口南迁集中的地区。学生讨论后回答：1.南方的劳动力增加。2.给南方带来了先进技术和经验

6、。播放视频：江南经济的发展。3.促进南方经济的发展。学生讨论归纳得出：形象展示北方江南经济的发展主要表现在哪些1.战乱时期为了逃避战乱会出现人口流人口南迁聚集方面？动。的地区。2.和平时期为了经济的发展也会出现人出示图片和地图。口流动。3.人口流动是社会发展的一种表现。理解北方人口学生阅读课本回答：公元420年，东晋南迁的意义大将刘裕自立为帝，改国号为宋，史称刘宋。此后的160多年间，南方经历了宋、齐、梁、陈四个朝代，都城均在健2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯康，称南朝。史内容与实生活的联欣。系，学以致用。江南学生根据本内容得出以下三方面的的表：展1.的展：主要是水利的修、耕理解南朝政，朝“楚越之地，地地面大、耕作技的提高、新作物的更替。广人稀，稻羹，或火耕⋯⋯品种的推广和开地区的大。江淮以南，无之人，亦无千2.手工的迅速展：主要表在金之家”。想一想，段材料反映的展、冶技的步、造的了当南方怎的生和生活状展三个行中。况？南朝，一情况生了哪3.城市和商的展：主要是健康、江些化？陵等城市的繁荣，番禺海外易的旺。激发学习兴晋南朝期，江南开的原因趣。有哪些？学生得

8、出：朝，江南和两广地区生力水平低下，人口稀少，富差小，生活落后的状况。晋南朝，江南得到开，生力水平著提高，出了繁的大都市和外港加深印象，便四．课一、口，如建康、江陵和番禺等。于理解。堂二、在代已明，什么南原因：朝才成写的主要材料？1.社会比安定。2.者行休养生息。3.人口南迁来大量力、先生技和工具。4.方人民的共同开。得出:1.当是自自足的自然，各地区之基本上于彼此封的状，相互系甚少，