论社交媒体的参与性与媒体的媒介素养.doc

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1、【摘要】2015年7月14日晚间，一段时长约为一分钟的不雅视频从某视频网站流出，并迅速通过社交媒体广泛传播，即“优衣库试衣间事件”。本文以该事件为个案，从社交媒体的参与性和媒介素养等角度，试图探讨媒体从业人员的媒介素养在新媒体环境中的重要作用。　　【关键词】试衣间事件;社交媒体;媒介素养;网络暴力　　【作者单位】田丝雨，北京印刷学院;张文红，北京印刷学院。　　2015年夏，北京三里屯优衣库试衣间不雅视频于网络曝光，并通过社交媒体迅速发酵，该事件一时成为全民话题，人们纷纷转载评论这一事件的种种。过程中，一些媒体不顾传播不雅视频本身的违法性，为传播

2、违法视频提供平台，违反了相关法律，严重违背了媒体职业道德要求。此后，相关媒体没能在事件后续发展中对虚假信息及时澄清、遏制流言传播，在舆论引导上的表现也令人失望。该事件暴露出来的以社交媒体为主体的各种媒体的不足不当之处，让我们有必要去深刻反思媒体立场以及媒介素养等问题。　　一、相关定义和立场分析　　1.社交媒体与媒介素养的定义　　社交媒体的发展，使得我们对媒体素养的理解、认识也需要进一步更新。媒介素养一般被分为两个方面：一是指媒体从业人员的相关专业素养;另一方面是指普通民众在面对和使用媒介传播的讯息时所表现出的素质。媒体从业人员的媒介素养主要包括

3、：获取、分析、评价信息和以各种方式制作新闻的能力及在新闻采编和制作过程中理应遵循的道德规范;公众的媒介素养主要指公众对媒体内容所应具备的反应、理解和分析的能力。　　2.媒体传播的立场把握　　“优衣库事件”视频被曝出的时间为午夜，社交媒体自身监管的漏洞显露无遗，直接的表现是这段不雅视频在网络肆意传播达数小时之久。当视频被依法禁止传播后，相关讨论话题占据了媒体热搜榜。热搜榜是反映一个时段内，哪些话题是被人们关注和讨论的，以及相对应受关注程度的网络榜单。因此，让“优衣库事件”不雅视频相关话题停留在热搜榜对该事件的传播既是一种纵容态度，也是一种助推行为

4、。　　媒体不仅可以引发舆论，还可以引导舆论，媒介与舆论相生相灭，媒体在进行事件传播过程中的角度立场至关重要。媒体的传播角度直接影响舆论走向。从这个意义上说，媒体在报道时，除了考虑事件的新闻价值，还应当考虑事件本身是否触犯法律。如果是违法的行为，媒体就应该引导舆论去谴责这种行为。回顾本次优衣库事件的媒体报道，媒体需要秉持的立场首先是应对事件定性，探究其是否触犯到法律。北京朝阳区警方已经就此事进行调查，在警方没有公布调查结果期间，媒体在报道此类敏感事件时应该怎样拿捏尺度，这最终考量的是媒体立场的把握问题，并对媒体使用者的媒介素养提出了更高要求。　　

5、二、社交媒体的参与性引发的问题　　1.社交媒体的参与性与谣言的滋生　　社交媒体的参与性使得人们可以随时随地地获取以及传播信息，但个人在接受和发布讯息时，由于个体差异，筛选判别讯息的能力不尽相同。在当下这样一个社交媒体发达的时代，如何在信息生产和接受过程中适应新角色的转换，成为一个可以产出高品质信息的生产者，以及一个高判别能力的信息接受者，这不仅关系到公民自身素质的高低，更与社会文明是否朝向健康良好的发展趋向息息相关。“试衣间事件”中，各方消息以几何裂变形式进行扩散。社交媒体将公民个人信息在未经本人同意的情况下，随意发布于网络，这是一种侵犯他人隐

6、私的行为。社交媒体使用者在没有了解事件真相的情况下，随意辱骂当事人，是一种侵犯他人名誉的行为。一些媒体为了吸引公众眼球，对这种未经核实的消息进行报道，混淆视听，在一定程度上助推了谣言的传播。　　2.社交媒体的参与性与公民传播的责任感　　社交媒体的参与性使得个人可以将身边碎片化信息发布在网络上，使得信息公共化。但在这一过程中，有一些信息是个人主观发布的，另一部分信息是他人在当事人不知情、未经允许的情况下随意发布的，这就可能涉嫌侵害到公民的个人隐私。　　不管此次优衣库事件你是站在一个什么样的角度，当你对当事人随意谩骂、挖苦、讽刺和嘲笑，人肉他们的个

7、人信息、他们身边朋友和亲属的信息的时候，这些行为可能在你不自知的情况下已经触犯到了法律。这也从另一个角度反映出我国网络监管不力，网络安全相关法律不完善，公民媒介素养教育不足等问题。媒体传播技术的发展带给了公民更多的网络话语权，但与之相应的公民的网络责任感却没有得到提升，这是需要我们深刻反思的问题。　　3.相关法律不健全，监管不力　　近几年颇为轰动的社会事件，比如“皮革奶”事件、日本地震后的“抢盐”事件等都是通过互联网进行传播，传播的结果是引发了社会恐慌，扰乱了人们的正常生活秩序。而这些与公民的媒介素养是直接相关的。一些网民网络安全意识低，缺少自

8、觉自律意识，跟风转发不真实的信息，对社会造成了不良影响。这些行为都已经触犯了法律。同时，这也是我国相关法律建设不健全，监管力度不够等问题的体现。这都涉