乡镇学习实践科学发展观活动试点工作汇报.docx

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1、乡镇学习实践科学发展观活动试点工作汇报　　把握“六个度”发展特色产业——××镇学习实践科学发展观活动试点工作汇报　　　　各位领导：××镇作为××市和××县第三批学习实践活动试点乡镇，在学习实践活动中，认真贯彻上级党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的决策部署，将学习实践活动与经济社会发展相结合，以“科学发展特色产业，努力振兴督师故里”为主题，以“一基地，二产业，四大民心工程”为载体，坚持规定动作不走样、自选动作有创新，扎实做好各项工作，使学习实践活动试点工作取得了初步成效。现将学习活动情况汇报如

2、下：　　　　一.基本情况　　　　××镇位于××县的西面，××市的最西部，是明末民族英雄、军事家、督师袁崇焕的故里。全镇水陆交通便利，南梧二级公路经过辖区的8个行政村，里程　27公里　，浔江流经7个行政村，流程　31公里　。区域面积348.54平方公里，辖20个行政村、1个社区，人口7.5万人，党员1998名，其中农村党员1545人，流动党员151人，病弱党员46人；耕地面积3.5万亩，其中水田2.9万亩，林业用地37万亩。XX年农民人均纯收入3400元。主要农业产业有巨果红花油茶、网箱养鱼、西甜瓜

3、、巨东鸡等。　　　　××镇深入学习实践科学发展观活动分三个阶段进行。第一阶段为学习调研阶段，从XX年3月下旬至5月中旬，主要工作是成立领导机构、制定工作方案、广泛动员部署、积极组织学习、开展专题调研、组织“科学发展大家谈”活动；第二阶段为分析检查阶段，从5月下旬至7月中旬，主要工作是召开座谈会，广泛征求意见、召开专题民主生活会和组织生活会、形成分析检查报告、组织群众评议；第三阶段为整改落实阶段，从XX年7月下旬到XX年8月底，主要工作是制定整改方案、解决突出问题、认真总结测评。　　　　二.级验做法

4、　　　　学习实践活动开展以来，××镇科学把握“六个度”，高起点定位，高质量要求，高标准推进，统筹兼顾，务实求效，扎实推动学习活动各项工作开展，为整个学习实践活动夯实基础。　　　　领导重视有“高度”　　　　一是周密部署，及时动员。××镇被列为市、县第三批开展深入学习实践科学发展观活动试点单位后，镇党委非常重视，迅速召开了镇党委会，专门成立了镇开展深入学习实践科学发展观活动领导小组和办公室，研究部署全镇开展深入学习实践科学发展观活动的具体工作，并于　4月3日　召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大

5、会，镇党委主要领导在会上作了动员部署。全镇各基层参学单位都在　4月4日　－8日陆续召开了动员大会。　　　　二是广泛宣传，营造氛围。为了在全镇营造更浓厚的学习实践科学发展观活动氛围，除了各参学单位层层召开动员大会外，除在镇主要街道、每参学单位都悬挂了一条以上的宣传横幅；镇学习办投入4万多元，在镇政府和××街口开辟了学习宣传专栏，每个参学单位都开设自己的学习实践活动学习宣传专栏；投入1000元建设学习实践科学发展观专题网站；不定期印发学习实践活动宣传资料、教材、活动简报。共印发活动简报26期，撰写工作

6、经验信息30多条，上送县、市、自治区各级新闻媒体信息20多条。　　　　三是机制健全，扎实推进。镇学习实践活动领导小组还建立健全学习机制，确保学习实践活动顺利开展。首先是镇党委和各基层参学单位都成立了由单位党组织负责人任组长的学习实践活动工作领导小组及其办公室。同时，镇党委还成立了7个督查指导小组，各参学单位配备了学习活动联络员和信息员。此外，强化责任，建立领导挂点制度。镇党委建立了党政领导学习实践活动联系点责任制和单位党组织负责人学习实践活动第一责任人制度。　　　　学习安排坚持“适度”　　　　学习

7、实践活动的最终目的在于推动工作，谋求发展。××镇以上好“十堂课”确保学习效果；同时，通过“三长”、“一手”等有专业技能知识的能人，深入到田间地头讲课，向农村党员群众传授科普知识，使学习实践活动更有针对性和现实性。镇学习办编写科学发展观学习手册，携带方便，让党员群众随时随地地学。各参学单位还采取“晚上学”和“部门分组学”等灵活的办法。“晚上学”主要是指镇村干部利用工作之外的时间进行集中学习，不影响正常的工作时间；“部门村户分组学”对参学单位的村户和部门进行分组学习，以组为单位组织开展内部学习。对病弱

8、党员、流动党员通过骨干党员送学和上门辅导的方式，确保学习的覆盖率。通过这些灵活的方法，实现了学习与工作“两不误、双促进”。　　　　调查研究，创新载体突出“亮度”　　　　为了理清全镇的发展思路，切实解决制约发展的瓶颈问题，实现××镇科学快速发展，在学习活动中做到深入调研，创新学习方式方法，创新学习实践活动载体。4月份，××镇紧紧围绕如何实现“科学发展特色产业努力振兴督师故里”这个主题，先后组织了10次大的调研活动。其一是开展了××街区的“净化、亮化、美化”工作专项调研活动；其二是开展