乡镇学习实践科学发展观活动大总结

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1、乡镇学习实践科学发展观活动大总结  根据市委、县委深入学习实践科学发展观活动的要求和部署,这次我镇作为××市、××县第三批学习实践活动试点乡镇,全镇共有参学单位35个、参学党员2000名。学习实践活动自XX年3月下旬正式展开,到XX年8月底结束。在开展学习实践活动中,我们以“科学发展特色产业,努力振兴督师故里”为主题,以“一基地,二产业,四大民心工程”为载体,确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。通过这次开展深入学习实践科学发展观活动,基本上达到了“科学发展上水平,党员干部受教育,人民群众得实惠”的总体目标,促进了全镇各项工作的开展

2、。现将工作情况总结如下: 一.创新载体强化学习深入调研征询意见   在学习阶段,我镇加强领导,周密部署,扎实推进,迅速掀起学习实践活动的热潮。   一是高度重视,切实加强组织领导。镇党委先后2次召开专题会议,传达学习上级有关会议及领导讲话精神,研究部署我镇开展学习实践活动的实施方案和工作措施;镇成立了学习实践活动领导小组,领导小组下设了办公室,落实了工作人员,全镇各参学单位也成立了学习实践活动领导小组,为学习实践活动的扎实开展提供了组织保障;镇领导班子成员做到带头深入学习、带头深入思考、带头深入联系点、带头深化调研“四个带头”,推动了

3、全镇学习实践活动的顺利开展。   二是严密组织,扎实推进活动开展。制定方案,明确任务。我镇制定了《××镇开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》和总体工作计划,明确了全镇学习实践活动总的指导思想、主题载体、目标要求、主要原则和方法步骤等。镇学习实践办进一步细化第一阶段活动各项内容、要求和完成时限,确保了学习实践活动有条不紊地开展。全镇各支部、各单位也根据各自实际,制定了本单位的实施方案、工作计划,明确了学习的主题载体等;广泛动员,全面部署。镇党委召开的全镇学习实践科学发展观活动试点工作动员大会,邀请各村和各单位的领导、部分人大代表、

4、普通群众参加,提高全民参与科学发展的积极性。全镇35个参学党组织均召开了动员会议;深入学习,积极创新学习方式。我镇把深入学习和准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质、根本要求作为首要任务,以全体党员为主体,以领导干部为重点,认真学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等规定学习篇目。同时,做到办好“固定课堂”、“领导课堂”、辅导课堂”、“群众课堂”、“流动课堂”、“实践课堂”、“电教课堂”、“研讨课堂”等“八个课堂”,不断加深对科学发展观的理解和把握;在“实践课堂”中,请“三长”“一手

5、”等有专业技能知识的人,深入到田间地头讲课,向农村党员群众传授科普知识,使学习实践活动更有针对性和现实性。各参学单位细化学习调研阶段工作安排,建立《学习考勤制度》等学习制度,以集中学习、个人自学、听取专家报告、到外地学习交流等形式确保学习实践活动覆盖面。据统计,共组织集中培训120次,参加集中培训人数15000人次;组织专题辅导3期,累计参加人数5000人次;写学习笔记2000本,撰写学习心得体会1992篇;深入调研,破解难题。针对影响我镇科学发展的突出问题,镇党委确定10项重大调研课题,组成了10个调研工作组,由镇班子领导干部带队深

6、入到新马、新大、石炉、中心校等镇、村单位进行深入调研,向群众寻计问策。镇领导班子陪同县长何棠一行到袁崇焕故里新马村,对深入学习实践科学发展观活动进行调研。各参学单位根据各自实际,确定了62个调研课题,并深入基层调查研究。我镇开展了访小康户、产业户,问致富经验;访老干部、老党员,问发展良策;访上访户、意见户,问事情原委;访困难户、低保户,问衣食冷暖;访返乡农民工、流动党员家属,问就业现状等“五访五问”的“民情大走访”活动,全镇开展“村情大座谈”活动50多次。在深入调研问计的基础上,全镇共写出了《明督师袁崇焕故居旅游景区开发前景初探》、《

7、科学发展××种养业的调研报告》等10篇较高质量的调研报告。   三是广泛宣传,积极营造良好氛围。在学习实践活动中,我镇采取专栏、网络、报纸、工作简报及新闻媒体等各种宣传方式,广泛宣传开展深入学习实践科学发展观活动的目的意义、活动进程、工作举措和先进典型,营造了良好的舆论环境,有力推动了学习实践活动迅速开展。一是重视主流媒体报道。二是编发工作简报。三是利用网络开展宣传。同时,建立宣传专栏2个,制作永久性标语25条,宣传横幅60多幅,宣传标语400多条,营造全镇学习实践活动氛围。 二.深入基层查找原因理清思路促进发展   在分析检查阶段,

8、我镇严格按照县委的总体部署和有关要求,在县学习实践活动办指导检查组的精心指导下,突出重点、精心组织、狠抓落实,使分析检查阶段工作取得了显著成效。   一是深化学习讨论,提高思想认识。我镇组织党员干部进一步深入学习了必读篇

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