第十章数据的收集、整理与描述小结.ppt

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1、学习目标1.回顾本章所学知识,梳理重要知识点,进一步理解和掌握所学内容.2.通过知识梳理培养总结归纳能力;通过问题解决进一步体会统计在生活中的作用.3.感受合作学习的快乐.教学重、难点重点：梳理本章重要知识点，进一步理解和掌握所学知识.难点：初步建立数据分析观念.知识结构条形图扇形图折线图直方图分析数据得出结论收集数据整理数据统计调查描述数据梳理知识点1.收集数据常用________与________两种方式，它们的优点分别是___________________，________________。2.抽样调查中抽取的样本应具有________性和_______性。3.在统计中，我们把

2、所要考察对象的全体叫做________，其中每一个考察对象叫做________，在总体中，被抽出来的实际调查的对象组成总体的一个________。一个样本中所包含的个体的数目称为________。4.我们常用________图、________图、________图、________图来描述数据。全面调查抽样调查所得资料全面准确花费少、省时省力代表性广泛性总体个体样本样本容量条形扇形折线直方5.条形统计图能显示每组数据的________，扇形统计图能表示各部分占总数量的______，折线统计图能表示数据的________，直方图能显示数据的________。6在扇形统计图中，扇形所对圆心

3、角的度数与该部分所占百分比的关系是：________________7.在频数分布表中，每一组两个端点值的差称为________8数据分组后形成的频数分布表可以初步看出数据分布的________，为将表中的结果直观形象地表示出来，常画________来表示。9.在画频数分布直方图时，一般当数据在100以内时，分成________组列出频数分布表具体数目百分比变化趋势分布情况圆心角=360°×百分比组距规律直方图5---12互动探究探究一：专题1如何正确选用调查方式（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用全面调查的方式进行。（2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者

4、会产生一定的危害性时，我们通常采用抽样调查的方式进行调查。（3）当调查对象的个数较多，调查不易进行时，我们常采用抽样调查的方式进行调查。（4）当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们就仍须采用全面调查的方式进行。例1(1)下列调查中,须用普查的是(　　)．A．了解某市学生的视力情况B．了解某市中学生课外阅读的情况C．了解某市百岁以上老人的健康情况D．了解某市老年人参加晨练的情况c(2)下列调查方式,你认为最合适的是()．A．日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用普查方式B．了解阳泉市每天的流动人口数,采用抽查方式C．了解阳泉市居民日平均用水量,采用

5、普查方式D．旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式B探究二：灵活选用统计图表解决实际问题1、要清楚地表明一病人的体温变化情况，应选择的统计图是()A．扇形统计图B．条形统计图C．折线统计图D．以上都不是2、某音乐行出售三种音乐CD，即古典音乐、流行音乐、民族音乐，为了表示这三种音乐唱片的销售量的百分比，应该用()A．扇形统计图B．折线统计图C．条形统计图D．以上都可以3、某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是()A．720，360B．1000，500C．1200，600D．800，400CAA4、如图是60篇学生调查报告

6、进行整理，画出的频数分布直方图．已知从左到右4个小组的频率(频数与数据总数的比为频率)分别是0.15，0.40，0.30，0.15，那么在这次评比中被评为优秀(分数大于或等于80分为优秀，且分数为整数)的调查报告有()A．18篇B．24篇C．25篇D．27篇D例2.2015年4月，北海市开展了“北海历史文化进课堂”的活动，北海某校政教处就同学们对北海历史文化的了解程度进行随机抽样调查，并绘制成了如下两幅不完整的统计图．根据统计图中的信息，解答下列问题：（1）本次调查的样本容量是________，调查中“了解很少”的学生占________%。（2）补全条形统计图。（3）若全校共有学生900人

7、，那么该校约有多少名学生“很了解”北海的历史文化？（4）通过以上数据的分析，请你从爱家乡、爱北海的角度提出自己的观点和建议．5050巩固提升1.某班同学响应“阳光体育运动”号召，利用课外活动积极参加体育锻炼，每位同学从长跑、铅球、立定跳远、篮球定时定点投篮中任选一项进行了训练，训练前后都进行了测试，现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮进球数进行整理，作出如下统计图表．训练后篮球定点投篮测试进球统计表请你根据图表中的信