三年级少先队精彩活动课教(学)案.doc

三年级少先队精彩活动课教(学)案.doc

ID:60899192

大小:89.00 KB

页数:39页

时间:2020-12-30

三年级少先队精彩活动课教(学)案.doc_第1页
三年级少先队精彩活动课教(学)案.doc_第2页
三年级少先队精彩活动课教(学)案.doc_第3页
三年级少先队精彩活动课教(学)案.doc_第4页
三年级少先队精彩活动课教(学)案.doc_第5页
资源描述:

《三年级少先队精彩活动课教(学)案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、..少先队活动教案第一课:学习队章:我们的标志活动目的:1、引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。2、初步了解中国少年先锋队知识,认识队旗、认识红领巾。3、调动学生佩带红领巾的积极性,向学生提出上课自觉遵守纪律,认真学习的要求。活动形式:课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等活动准备:教师准备多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾的知识。活动过程:一、说一说:1、同学们,你们知道什么是“红领巾”吗?(自由发言)2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么?(表示加入中国少年先锋队)二、认一认:.页脚..

2、1(出示队旗)这就是中国少年先锋队的队旗,谁看出来他是由哪两样部分组成的呢?2(出示队徽)这就是中国少年先锋队的队徽,谁看出来他是由哪几部分组成的呢?3(出示红领巾)红领巾是从哪里来的呢?4总结:少先队组织的标志是队旗,少先队员的标志是红领巾。红领巾代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它,为它增添新的荣誉。三、唱一唱:现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》。四、说一说1什么样的小学生才能戴上红领巾呢?(自由发言)2你觉得自己有没有资格带红领巾?你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病?(自由发言)3

3、教师总结:好好学习,天天向上;按时完成作业,讲文明懂礼貌,不打架,不骂人,不吃零食,不乱花钱;关心集体,热爱劳动,遵守纪律,多做好事的小学生才能戴上红领巾。五、学习队礼.页脚..课件出示标准的行队礼图片:同学们知道这表示的意思吗?教学反思第二课:礼仪感染:入队仪式活动目的:通过本次主题队会,引导队员回忆队史,温习誓词,学习《队章》,加强光荣感和责任感教育;激发他们从小事做起,从现在做起,以实际行动为红领巾添光彩,做一名光荣的少先队员。前期准备及相关要求:1、到大队部领取方案一份,中队旗一面,队歌歌名纸一,呼号纸一,《少先队

4、知识资料》多媒体PPT。2、组建好小队,选好旗手、护旗手和主持人。3、活动时,黑板上要有标题,桌椅须拉开,辅导员及队员佩戴红领巾。活动过程:1、中队长清点人数,各小队报数.页脚..2、出旗,敬队礼,唱队歌3、猜谜游戏,了解红领巾、队旗、队歌、呼号的意义4、回顾光荣的队史5、辅导员指导敬队礼、系红领巾,各小队进行系红领巾比赛6、辅导员指导重温入队誓词7、“我为队旗添光彩”,谈谈如何做一名光荣的少先队员8、辅导员讲话9、呼号、退旗、结束教学反思第三课参与:组建中小队活动目的:组建中队和小队,培育意识和参与队组织生活的意愿。活动

5、形式:中队交流会,选举会.页脚..活动准备:课件活动过程:一、明确要求。同学们,开学已经有一段时间了,今天这节课我们要通过中队交流会,选举的方法,组建我们中队的中队和小队。二、召开全体队员会。队员自我介绍和展示。三、在辅导员指导下产生队委会,授中队旗,聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。四、了解大队、中队、小队的建制与队干部分工;五、建立少先队员“成长记录袋”。:六、倡议书1.编入新中队,参加中队组织生活,热爱中队集体。2.积极参加中队各项选举活动。教学反思.页脚..第四课:岗位锻炼:中队小家务劳动活动目的:通过

6、活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。活动要点:1.认真值日是爱劳动的表现。2.要认真负责地当好值日生。教具准备:投影仪、投影片、小红花、小奖品;活动过程:1.激发兴趣引入活动①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。).页脚..②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累

7、,为班级尽职尽责??)③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?:“当好值日生”)2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等??)3.怎样当好值日生①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??)②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。

8、b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动??)4.谈体会明道理.页脚..为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。)5.辨是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。