文体活动课教（学）案.doc

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1、.专业.专注.流长小学三年级下册文体活动课目录1、一次愉快的活动2、自制壁挂花篮3、拍皮球4、学跳绳5、掷沙包6、跳长绳7、趣味接力8、接力跑9、下跳棋10、趣味板羽球11、绘画：流动的颜色12、游戏：捕鱼13、绘画：变化无穷的线条14、跳跳绳热热身15、游戏：小白兔种蘑菇16、游戏：金房子银房子17、有趣的彩泥18、动手能力：喂，你好19、讲故事：乌鸦和狐狸的儿女们20、游戏：老鹰捉小鸡.word可编辑..专业.专注.计划周数内容备注1一次愉快的活动2自制壁挂花篮3拍皮球4学跳绳5掷沙包6跳长绳7趣味接力8接力跑9下跳棋10趣味板羽球11绘画12游

2、戏13绘画14跳跳绳热热身15游戏：小白兔种蘑菇16游戏：金房子银房子17有趣的彩泥18动手能力：喂，你好19.word可编辑..专业.专注.讲故事：乌鸦和狐狸的儿女们20游戏：老鹰捉小鸡教案1、一次愉快的活动教学目标：1、培养学生积极参加锻炼,提高学生的灵活性和调性.2、通过游戏,让学生了解垃圾分类的环保知识,体现学生团结合作的精神.渗透法制《中华人民共和国环境保护法》。教学内容：1、活动项目:呼拉圈,跳橡皮筋,跳绳,踢毽子2、游戏:"垃圾分类"3、保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，提高环保意识。教学时间：2个课时.w

3、ord可编辑..专业.专注.教学过程：1、课堂常规2、队列练习:原地踏步学生:用队列练习整理队伍,学生精神集中.3、准备运动:《健康歌》教师;引导学生在去公园的路上边走边做运动,语言提示.学生:由小队长带领走成4个圆形,动作轻快,气氛活跃,听音乐做热身运动.情境二、在公园里,学生选择公园的活动项目进行活动.教师:(1)、讲述活动内容顺序方法,提出注意事项。并在此过程中，让同学们保护环境，保护我们的公园。无论校内校外上学路上还是和家人一起外出游玩，我们都要保护环境，不乱扔，不破坏。(2)、在学生练习时,师生同乐,并引导学生邀请嘉宾参与.学生:(1)、小

4、队长组织学生练习和调动队伍.(2)、学生自己创造动作,相互学习,共同进步.呼拉圈跳绳踢毽子跳橡皮筋(3)、课堂气氛活跃.情境三:老师发现公园有不干净的地方,引导学生打扫卫生.游戏一:"清洁环境卫生"教师:情境解说,讲述发现公园的周围有很多垃圾,引导学生打扫卫生.学生:积极参与打扫卫生,并将收集的垃圾投放,养成爱清洁的好学生.游戏二:"垃圾分类".word可编辑..专业.专注.教师;组织学生站位,讲述垃圾如何分类,激发学生的积极性,对学生进行环保教育,将课堂推向高潮.学生:正确把垃圾分类投放,尽情投入.1、舞蹈放松师生:在回家的路上边走边放松,自由站位

5、,动作优美,师生共舞.2、课堂评价:教师:用简洁的语言肯定学生的努力,鼓励学生做环保小卫士.学生:谈体会,师生告别,帮助老师收拾器材。2、自制壁挂花篮教学目标：1、知识与技能：能表现物象的形态特征；运用剪、对折、粘贴制作吊饰；有目的的排列。2、过程与方法：（1）在比较中，感受民间饰物造型、色彩、花纹特点；.word可编辑..专业.专注.（2）在探索中学习吊饰的设计方法；（3）在“尝试运用”中把握制作方法。3、情感、态度、价值观：（1）乐意与同学合作完成；（2）对吊饰的串联与装饰发生爱好。教学重难点：有目的的排列。材料与工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀

6、、剪刀。教学时间：2个课时制作方法：1．将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。2．在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。3．去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。4．用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹如图3，然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色环中。5．取另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。6．将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式花篮就做成了。.word可编辑..专业.专注.3、拍皮球教学目标：1、引导学生积极主动地学习，通过韵律表演、拍节奏、电子琴演奏

7、、歌唱、创作等活动，激发学生学习音乐的热情，培养学生对音乐的感受、创作、表演能力。2、通过学生愉快地参与音乐活动，培养学生热爱体育运动、热爱生活的情感，善于积累生活中的音乐。教学准备：节奏谱、图片、表情贴纸、皮球人手一个、创编乐谱每小组一份。教学重点：愉快地表现音乐。教学难点：创编表现。教学时间：2个课时教学过程：一、组织教学：1、学生随音乐表演球操；.word可编辑..专业.专注.2、导入课题：同学们表演得真不错，你们一定非常喜欢玩皮球，皮球最大的特点是什么？（有弹性）如杲她是一个小朋友，她的性格是怎样的？（爱玩、爱笑）请大家给皮球贴上脸谱。让我们

8、共同来学一首愉快的曲子《拍皮球》，希望这节课每个小朋友都能象手里的皮球一样玩得开心，好吗？二、基本练习：1、