小学秋学期德育工作计划.docx

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1、小学秋学期德育工作计划  一、指导思想:  把“不重视智育出次品,不重视体育出废品,不重视德育出危险品”作为我校德育工作的座右铭,以培养学生良好行为习惯和学习习惯为重点,把立德树人的任务落到实处,不断提高德育工作的针对性和实效性,全面提高教育质量,大力创办优质教育,推动我校德育工作新一轮的大发展,促进学生全面发展和健康成长。  二、工作要点:  1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。  2、结合本学期

2、学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。  三、工作目标:  (一)加强学生日常行为规范教育。  (二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。  (三)深化少先队活动,从活动中培养

3、和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌。  (四)坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育人,争创德育工作先进学校。  (五)进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度。  1、加强值日工作管理。学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作,加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度,每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日教师、值日领导在学校监督,以保证学校良好的秩序和风气。 

4、 2、严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,有学生和教师代表讲话,用自己身边的典型事例进行教育,具有真实可信度,激发学生的上进心。  3、继续进行班级量化评比,每周公布一次,具体项目有:早操、班纪班风、安全、文明礼仪、各班清洁区卫生评比。  4、继续办好家长学校,开展“千师访万家”活动。本学期,特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。  (六)抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。  1、主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊

5、跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结)。  2、加强心理健康教育。组织教师参加心理健康教育c证全员培训,配备兼职教师,尽可能地完善心理辅导室,通过面对面咨询、书信、电话、qq等多形式开展心理健康教育活动。  3、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。  4、开展丰富多采的少先队活动。继续

6、以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。  各月德育工作是学校工作的重要组成部分,我校将以争创文明学校为目标,严格常规管理,注重养成教育,深入开展各项活动,为构建和谐校园而不懈努力!  每月工作安排:  二月份:  1、进行收心和重温校纪校规的教育,组织学生学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。  2、召开班主任会议,通报新学期德育工作计划及卫生区划分。  3、各班制订新学期班务工作计划,调整班、队干部组织。  4、召开班干部、少先队干部会议,布置新学期德育处、少先队有关工作。  5、值日工作安排、学校安全工作大检查。 

7、 三月份:  1、3月5日,3—6年级组织开展“我身边的活雷锋”为主题比赛活动。  2、3月8日,各班组织开展“我为妈妈献爱心”主题实践活动,引导学生为妈妈做一件力所能及的事。  3、3月12日,组织开展“爱护花草树木,美化校园环境”主题教育活动。  4、三月“全国安教育周”期间,开展课间安全教育活动。  5、抓好学生的养成教育和我校的德育特色“文明礼仪教育”。  6、我校“千师访万家”工作全面展开。  7、黑板报参考主题:“安全教育”。  四月份:  1、4月5日——清明节,开展“缅怀革命先烈,争做生活主人”活动,对学生进行爱国主义教育和

8、革命传统教育。在有条件的情况下,组织四年级学生到烈士陵园扫墓。  2、4月7日——世界卫生日,宣传环境卫生的重要性。  3、召开班主任会议,安排布置宏阳小学XX年“六一”校园文化

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