人物事迹评价在高考作文中的运用方向.docx

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1、人物事迹评价在高考作文中的运用方向　　　　搏击巨浪英勇救人的农民工魏靑钢　　就是这样一个所谓弱势群体的代表，冒着生命危险搭救一个素昧平生的人，我们应该对他、对他们为社会发展和进步所作出的贡献表示最崇高的敬意。　　【运用方向】　　⑴平凡与伟大。⑵见义勇为。危难之中显真情。英勇无畏，无私奉献。珍惜生命。从容沉稳，大智大勇。⑺胸中有正气，铁肩担道义。世界观、人生观、价值观。　　把时间献给孩子的歌手从飞　　丛飞献出了金钱、事业乃至健康，也给那些质疑他的做法甚至动机的人以最好的回答。这就是：如果你质疑善良

2、与崇高，就请先拿出一点儿行动来。　　【运用方向】　　⑴平凡与伟大。（2)爱心无价。扶贫助弱，乐于助人。（4)恪守信念，矢志不渝。弘扬美德，无私奉献。摒弃功利思想，多做善事善举。⑺世界观、人生观、价值观。崇尚科学。（3)赤子之心，爱国精神。⑷敢于向权威挑战。中国人的骨气。⑹百折不挠，顽强拼搏。艰难困苦，玉汝于成。在逆境中崛起。　　无声世界创造美丽的人邰丽华、　　邰丽华的美丽于心灵和品质，这美感因克服残疾顽强地表现出来更显灿烂。她的美丽体现着追求光明、战胜困难的人类精神。　　【运用方向】　　⑴成功之

3、路源于勤奋和执著。⑵生命的价值在于不断追求。汗水与成功。⑹勇敢地面对命运的挫折。艺术美、心灵美。以感恩的心去面对人　　20年行走在马班邮路的邮递员王顺友　　王顺友所表现出来的职业性令人肃然起敬。只要具有这样的职业性，再平凡的工作都会呈现出一种不平凡的伟大。　　【运用方向】　　⑴平凡与伟大。⑵耐得孤独，享受旅独。奉献者的给予与获得。热爱本职工作。责任重于泰山。人生境界。⑺坚韧与执著。⑻自然而本色之精神。