XX全国高考任务驱动作文的构思布局：四步剑法，剑指六月.docx

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1、XX全国高考任务驱动作文的构思布局：四步剑法，剑指六月　　【前言】在去年XX年全国高考语文任务驱动作文命题的基础上，XX年相信在作文命题上“任务驱动型作文”仍将是备选的主要作文类型，但XX年在驱动任务的类型上肯定会有所变化，在选材上仍然在关注现实生活的基础上，更进一步引导考生就某一任务深入探讨，辩证思考。那么考生如何更好地抓住核心任务，顺利展开写作，完成任务指向，这就需要老师在考前的引导，规范和纠正平时在训练中的不足之处。以下以《语文月刊》XX年高考冲刺题（A卷）为例，从几个方面帮助学生剖析和建构写作思路和模式

2、，掌握任务作文的写作重点，捋顺写作思路，增强的深刻性，目标50分以上。【例题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的。（60分）南非有一位叫伯纳德的医生，在他担任实习医生的时候，为一个7岁孩子做心脏手术，却误伤了孩子的心脏外壁，孩子死了，伯纳德吓得够呛，充满懊悔。他的指导医生李拉海问他，你有没有从这次事件中学到东西？伯纳德说：学到了！这种情况应该先用手指压迫止血，再做后续处理。李拉海说：ok，这就足够了，明天的手术，仍由你来做。在此后很长的时间里，伯纳德不断学习，拿了两个博士学位，坚守医生岗位，做了很多

3、手术，做了很多研究，写了很多医学著作，组建了一支很强的的手术团队，还用狗进行了心脏移植手术，伯纳德医生终于成功做了全世界第一例心脏移植手术。请你就“全世界第一例心脏移植手术成功的要素”谈谈你的看法，要求综合材料内容及含意作文，完成写作任务，表达你的观点、理据与思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。　　第一步:磨剑——立足材料，审题立意根据材料其中的“导语”，不难发现本篇作文的任务，就是就“全世界第一例心脏移植手术成功的要素”谈谈自己的看法，表达你的观点、理据与思考。这个任务是完整

4、的，不能断章取义的，比如只谈“成功的要素”就会偏离任务。在立意上，显然“全世界第一例心脏移植手术成功的要素”不止一个，根据材料不难确定相关立意，如“不断学习、勇于实践、敢于担当、团结协作、老师鼓励、坚守岗位”等。行文可以围绕一个成功要素展开，兼顾其他，层层深入。需要指出的是，任务和立意是由关联的，但“任务”只有一个，而立意可以有几个角度参考，因此在参考确定立意时一定要仔细研读材料中的具体内容，从中抓住关键词，如【题目】中有“伯纳德说：学到了！”“在此后很长的时间里，伯纳德不断学习”，我们就可以确定“全世界第一例

5、心脏移植手术成功的要素”其中一个重要的成功要素是“不断学习”；而“坚守医生岗位”又明确了另一个成功的因素即“坚守”等等。立意最好抓住关键词，尽量不要另起炉灶，自己造一个原材料没有的词往往就会产生偏题现象，如谈“宽容”；立意更不能以偏概全，比如谈“失败是成功的要素”等。　　第二步：亮剑——题首点任务，扬眉剑出鞘一、拟题要精准。要领：简洁明确，题目要含有材料中的关键词和态度：如《成功需要不断学习》《坚守岗位铸就成功》《恩师鼓励成功动力》《勇于实践成功逆袭》等。注意：拟题中，字数不要太长，不用材料中没有的新词，尽量有

6、点修辞，醒目。　　二、开篇明任务。要领：通常在第一、二段点名任务，亮出观点，最好再照应标题。如：（《成功背后的生命体验》）面对伯纳德的失误，他的导师选择宽容鼓励，正是这份宽容鼓励让伯纳德在懊恼中迅速振作；面对自己的失误，伯纳德选择在反省中前行，在不断学习中深入研究并大胆创新，开创了医学的新纪元。小小的故事已然超越自身，直指个体生命成长体验——宽容鼓励是让人快速振作的利器，但自身的努力不可或缺；二者相辅相成，铸就了世界第一例心脏移植手术的完美成功。（《持之以恒浇灌成功之花》）一次的失败，一生的悔恨，成了伯纳德医生

7、心头挥之不去的阴影。可是正是因着这惨痛的经历使他明白了不断学习、精益求精的必要。从此，他在老师的鼓励下，坚守岗位，不断学习，用时光的流水持之以恒地浇灌自我心灵之土，这才有刹那间成功之花的嫣然绽放。伯纳德医生的成功固然有很多因素，但我认为，正是持之以恒磨砺了伯纳德医生，使之成功进行了世界第一例心脏移植手术。　　第三步：舞剑——段段回任务，剑光凝旨意三、行文求深刻要领：深刻性是高分作文的必由之路，在段段回照任务的同时，要做到以下四点。①层次逻辑鲜明：“是什么”——诠释界定任务。“为什么”——分点论述意义。“怎么样”

8、——具体建议升华。如：心脏移植手术后的深思　　★开头（是什么）——伯纳德实习时做手术曾致人死亡，但他总结反思，指导医生仍信任他，放手让他再次操作手术，此后他不断进修，终获世界第一例心脏移植手术成功，伯纳德取得成功的原因是什么？我认为，这例心脏移植手术成功的背后，是个人的进修努力以及社会对医疗失误的宽容所构建起来的。　　★中间（为什么）首先谈“个人的进修努力”。其次谈“社会对失败的宽容”