初中物理电路故障专题ppt课件.ppt

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1、电路故障电路故障分析要点：分析判断电路故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，如电灯不亮，电流表无读数，电压表示数等于电源电压等，分析出现这些反常现象的各种可能的原因。然后再根据题中给的其他现象，或测试结果进行综合分析，确定故障。电路的反常现象分析，找出各种可能的原因通过其他现象或检测综合分析确定故障1、电路的反常现象：A、灯泡亮度：灯泡不亮，灯泡由亮（暗）转暗（亮）或突然熄灭，一灯不亮一灯亮。B、电压表示数：有示数，无示数，示数变小或变大，指针不偏转或反转，读数等于电源电压，读数不变。C、电流表示数：示数不变或没有示数，示数变大或变小，

2、指针不偏转或反转。A、电灯发光：表明电路为通路；电灯不发光：电灯两接线柱到电源两级某处开路或灯泡被短路；B、电压表有示数：与电压表并联的那部分电路开路；电压表无示数：与电压表并联的部分分电路被短路或其它部分某处开路；C、电流表有示数：表明电流表两接线柱到电源两极通路；电流表无示数：电流表被短路或从电流表两接线柱到电源两极某处开路2、各种电路故障可能的原因：3、检测电路故障的方法：A、一般方法：电压表——检测电路中的电压，有示数说明与电源相通。B、常见方法：电流表或导线——将电路中有故障的地方短路。C、用一只适当的灯泡连入电路中不同位置，根据其

3、亮度变化等情况判断。SAVL1L2电路故障：主要判断短路和断路两种情况例题：如图所示1.灯L1短路时：电压表无示数，电流表示数变大2.灯L1断路时：电压表示数为电源电压，电流表无示数。小知识VUV电压表无示数电压表测电源SAVL1L21.两灯都不亮识别电路先摘表：V断路A导线图上指示处有断路图上指示处有断路L1或L2断路结合选项L2断路电压表示数为0SAVL12.电流表有示数图上指示处通路电压表示数接近电源电压L1断路或L2短路L2短路L2SAA1L1A2L23.电流表A与A1示数相同L2断路A与A1测同一条路：L1支路SAA1L1A2L2S

4、AA1L1A2L24.开关闭合瞬间，A与A1同时打表L1短路电流表打表电流过大超表量程L1电流过大A2指针不动L2无电流L2断路或L1短路L2被短接L1电阻太小或L1短路SAL25.电流表无示数VL1L1与L2换位置前SAL1VL2L1与L2换位置后图上红色指示处断路电压表有示数图上蓝色指示处通路L2断路SAL1L26.电流表无示数L3可能短路bc之间断路L3abcdL3电阻太小或L3短路断路在ac两点间图上指示处断路用导线连接ac时的现象用导线连接bd时的现象L1完好断路在bd两点间7.小知识VUV电压表无示数电压表测电源可判断出答案为：S

5、AL1L2abcA、D根据类型题电压表电流表（导线）实验题检验灯泡（家庭电路）简单电路1、把电池组、开关、灯泡L1和L2及若干导线组成串联电路，并用电压表测量灯L1两端的电压，当开关闭合时发现电压表读数为零，则可能出现的故障是[]A、L1的灯丝断了B、L2的灯丝断了C、L1发生了短路D、L2发生了短路BC2、在下图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则[]A.灯L可能变亮B.灯L亮度可能不变C.电阻R可能断路D.电阻R可能短路C3、实验室有一标有“3.8V”字样的小灯泡（约10Ω）、三

6、节干电池开关、导线、量程为0－0.6A，0－3A的电流表一只，量程为0－3V，0－15V的电压表一只，合适的滑动变阻器一个，同学们想要用这些器材来测小灯泡的电功率，完成下面题目：（1）小明在连接电路时，不小心将电压表和电流表位置互换，请你想象一下，闭合开关后，将会有什么结果。（2）小红邻组的同学闭合电路后却发现灯很暗，几乎不亮，调节变阻器的滑片P的位置发现电流表、电压表示数不变且示数很小，则原因可能是。灯不亮，电流表，无示数，电压表，有示数且等于电源电压滑动变阻器下边两接线柱接入电路（3）小王闭合电路后，发现灯不亮，电流表、电压表示数很小，就

7、马上举手问老师，你能帮助小王吗？。（4）还有一组同学闭合开关后发现电流表指针几乎不动，灯不亮，电压表却有示数，则原因可能是①②。（5）小花闭合开关后发现灯不亮，电流表有示数，而电压表几乎为0，则原因可能是。应移动滑片P观察灯是否还不亮灯断路，电压表，电流表位置互换灯短路4、安装家庭电路时，为检测电路安装是否正确，在接通电源前将火线上的保险丝取下，换成一个额定电压为220V的白炽灯泡，同时断开所有用电器的开关，接通电源后发现灯泡正常发光。由此可以判定[]A.电路安装正确B.电路安装不正确，某处有短路C.电路安装不正确，某处有断路D.条件不足，无

8、法判断B5、如图所示的电路，电源电压6V，电灯L1、L2的电阻均为15Ω，当开关S闭合后，两灯均正常发光。在某时刻，电路出现故障，电流表和电压表的示数出现异常。造成