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时间:2020-12-24
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1、4.2直线、射线、线段第1课时直线、射线、线段第四章几何图形初步学习目标(1)知道直线公理,知道点和直线的位置关系.(2)知道直线、射线、线段的表示方法.(3)初步体会几何语言的应用.新课导入我们在小学就已经学过线段、射线和直线,你能形象地说出它们的意义吗?你还能说说它们的联系与区别吗?这节课我们就开始进一步对它们的意义、表示法及联系进行研究.状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
2、才路·推进新课直线知识点1思考经过一点画直线,能画几条?经过两点呢?动手试一试.OA·B·无数条1条你能找出生活中应用“两点确定一条直线”原理的例子吗?经过两点有一条直线,并且只有一条直线.即两点确定一条直线.思考状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路砌墙时常在墙角分别固定一木桩,可以拉一条直的参照线.做家具时弹墨线.思考为了便于说明和研究,我们应该如何表示一条直线?1可以用一
3、个小写字母表示(如直线l).2因为“两点确定一条直线”,所以也可以用直线上的两点表示直线.A·B·l判断下列语句是否正确:Ⅰ.一条直线可以表示为“直线A”.Ⅱ.一条直线可以表示为“直线ab”.Ⅲ.一条直线既可以记为“直线AB”,又可以记为“直线BA”,还可以记为“直线m”.××思考试着描述下图中点与直线的位置关系.a点O在直线l上;点P不在直线l上.lb直线l经过点O;直线l不经过点P.·O·P状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
4、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路点与直线的位置关系:点在直线上(直线经过点);点不在直线上(直线不经过点).根据前面的讨论,你能总结出点与直线的位置关系吗?状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路思考我们应怎样描述直线与直线之间的关系呢?直线a和直线b相交于点Oa·Ob小结:当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点.
5、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路强化练习1.用适当的语句描述图中点与直线的关系.①点B在直线l上;点P、A不在直线l上.①点A在直线b、c交点上,点B在直线a、b交点上,点C在直线a、c交点上.状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路射线和线段知识点2问
6、题射线和线段都是直线的一部分,类比直线的表示方法,怎样恰当的表示射线和线段呢?ABaOAl线段AB或线段a射线OA或射线l思考已知线段AB,你能由线段AB得到直线AB和射线AB吗?12把线段向两个方向无限延伸可得到直线.把线段向一个方向无限延伸可得到射线.状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路判断下列说法是否正确:a.线段AB与射线AB都是直线AB的一部分.b.直线AB与直线B
7、A是同一条直线.c.射线AB与射线BA是同一条射线.d.端点重合的两条射线一定是同一条射线.××射线、线段都是直线的一部分;直线和射线不可度量.根据前面的讨论,你能总结出直线、射线、线段之间的关系吗?状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路强化练习1.按下列语句画出图形:a.点A在线段MN上b.射线AB不经过点Pc.经过点O的三条线段a、b、c随堂演练1.下列语句准确规范的是()
8、A.直线a,b相交于一点mB.延长直线ABC.延长射线AD到点B(A是端点)D.直线AB、CD相交于点MD状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路2.在同一平面内有三个点A、B、C,过其中任意两个点画直线,可以画出的直线条数是多少?若过四个点A、B、C、D呢?解:当A、B、C在同一直线上时,过其中任意两个点共可以作一条直线;当A、B、C不在同一直线上时,过其中任意
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