员工十不准十必须教学教材.doc

《员工十不准十必须教学教材.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………员工十不准十必须  1、不准迟到、早退、旷工。 2、不准擅离职守，乱窜岗位。   3、不准在上班时间闲聊说脏话吃东西做与工作无关的事。 4、不准互相议论、 破坏员工团结。 5、不准自行其事，改变领导意图。  6、不准顶撞领导，必须服从管理，不准与同事争吵打架。  7、 不准随地吐痰，乱扔杂物，必须在指定地点吸烟。  8、 不准在公司拉帮结派，不酗酒，不聚众赌博。   9、不准积压公务，妨碍工作进行。  10、不准互相扯皮，降低工

2、作效率。   1、必须认真工作，做到今日事，今日毕。     2、 必须维护公司形象，爱护公司声誉。     3、 必须团结同事，尊重领导。     4、必须具有主人翁意识为公司发展献计献策。     5、必须爱护公司财物，不许假公济私。   6、 必须举报有损公司利益的行为。     7、 必须正确对待自己工作中的错误，并及时改正。     8、必须指出别人工作中的错误，帮助同事纠正并改正。    9、 必须遵守公司的所有规章制度，并严格执行。10、必须不断学习，敢于创新，提高自己的业务知识和技能。…………………………………

3、………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………《乘法的初步认识》教学设计及反思余家头小学杨俊教学内容：二年级上册第四单元“乘法的初步认识”教学目标：1、学生能初步理解乘法的意义，认识乘号，会写、会读乘法算式。2、通过看一看、说一说、摆一摆、画一画等数学活动，使学生经历建构乘法意义的过程。3、感受相同数相加与乘法之间的联系，感受用乘法表示的简洁性，体会所学内容的价值。教学准备：课件，学具小棒20根。教

4、学重难点：理解乘法的意义。教学过程：一、联系生活，谈话导入，1、师生谈话，通过“玩”的谈话引出游乐场，并出示情景图。师：同学们，今天咱们先谈谈玩的事情，有兴趣吗？谁给大家说说，你去那些地方玩过？今天老师给你们带来了一幅游乐场的图片。（出示图片）2、学生观察情景图，鼓励学生说一说发现了哪些数学信息，给学生充分表达想法的机会。 …………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3、

5、师生共同提问题并解答，教师根据学生的回答随机板书。有意识的把相同加数得算式写在一起【设计意图】在“玩”…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3