义务教育均衡发展知识测试题复习进程.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………义务教育均衡发展知识测试题单位：姓名：成绩：一、填空题(每空2分，共72分)1.县域内每年义务教育教师城乡交流、校际交流人数占教师总数的10%以上。2.义务教育校际间均衡状况的评估，重点评估县级政府均衡配置教育资源情况，以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数8项指标，分别计算小学、初中差异系数，评估县域内小学

2、、初中校际间均衡状况。3.落实教师培训经费，加强教师培训。教师培训经费按照学校年度公用经费预算总额的5％安排；认真落实教师培训“国培计划”、“区培计划”。落实每位教师五年不少于360学时的培训要求。4.不设重点校，学校不以学生文化课成绩分快慢班、重点班；5.小学藏书生均30册，初中生均40册，每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。6.小学体育器材应达到37种，初中体育器材应达到33种。7.专任教师全部具有相应的教师资格，小学教师学历合格率达到98%以上，具备专科及以上学历的教师达到50%以上；初中教师学历合格率达到95%以上，具备本科及

3、以上学历的教师达到40%以上。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………6…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………8.科学合理安排学校作息时间，保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠。9.学生每日在校用于教育教学活动的时间，小学五、六年级不得超过6小时，其他年级应适当减少；初中不得超过7小时。节假日严禁组织学生集体补课或上新课。10.落实听课制度，教师每学期听课至少15节，年级组、学科组组长以上每学期至少听课20节，小学

4、校长每学期听课至少25节，初中校长每学期听课至少20节。教师和领导听课、评课均要有记录。11.落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，每月至少开展一次应急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，提高师生应对突发事件和自救自护能力。12.抓好校园文化建设。精心设计体现办学理念和学校特色的校训、校风、校歌、校徽。13.学校应当将各项收入全部纳入学校预算，统一核算，统一管理。严禁设立“小金库”，严禁账外设账，严禁公款私存。14.学校大额物品采购、工程建设都应通过校务会议、教代会讨论通过，报主管教育行政部门批准。按规定应由政府采购的，必须通过政

5、府采购。15.我校属于（小学、初中），按学校规模，我校生均教学及教学辅助用房建筑面积应达到㎡以上，体育运动场地面积应达到㎡以上。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………6…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………二、单选择题(每题2分，共16分)1.义务教育均衡发展工作推进状况共有4个一级指标和个二级指标(A　)A、18B、21C、22D、232.满意度低于%的县不得申报义务教育发展基本均衡县（C）。A、75B、80C、8

6、5D、903.小学、初中学生体质健康及格率达到省评估标准分别是(C　)A、97%，90%B、96%，85%C、93%，80%D、90%，80%4.小学、初中在校生年巩固率省评估标准是(　D)A、99%,97%B、98%,96%C、97%,95%D、99%，94%5.农村小学规模一般不少于6个教学班，班额一般不超过人，初级中学规模一般不少于18个教学班，班额一般不超过人。(　B)A、46,50B、45，50C、48,55D、49,556.三类残疾儿童少年入学率不低于%。(B　)A、75B、80C、85D、907.申报督导评估前一年的县域义务

7、教育校际间差异系数达到国家规定的标准：小学、初中，是申报义务教育发展基本均衡县(市、区)的前提条件。(B　)A、0.60，0.50B、0.65,0.55C、0.70，0.60D、0.75,0.658.…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………6…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………《广西壮族自治区县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》规定对县域内义务教育()和对县级人民政府推进义务教育均衡发展工作的评估，是评估认定义务教

8、育发展基本均衡县的两个主要内容。公众对本县义务教育均衡发展的满意度，作为督导评估及其结果认定的重要参考。(A　)A、校际间均衡状况的评估　B.、学区间均衡状况的评估C、城乡间均衡状况的评估D、