五上六单元复习教学提纲.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………齐陵中心小学课时导学案设计课　题第六组复习案序教学内容第六组复习课型复习教学目标知识与技能：　1、通过各种形式复习要求认识的词语，和会写的词语2、背诵课文的重点段落3、回顾课文内容重点难点1、复习部分词语，回忆课文内容。2、学习运用归类法复习旧知。课前准备相关课件导学过程讨论记录导学过程设计一出示要求认识的词语洛杉矶混乱昔日废墟爆炸瓦砾陷入忙碌攥着腼腆誊写出版歧视谨慎打蔫儿怔住艰涩坠入忐忑不安拖沓倚着疲惫触摸残忍虚弱指教滚烫后悔磨炼埋怨冷漠（1）自由朗读（2）指名读（3）开火车读（4）齐读二、

2、出示要求会写的词语地震安顿坚定挖掘绝望叹息悲痛拥抱洛杉矶混乱昔日废墟疾病爆炸瓦砾砸着颤抖糟糕搂着自豪誊写位置公司敬仰戏剧严厉灵感创作源泉警告提醒歧途奇妙出版慈祥极端断言谨慎（1）听写（2）改错纠正（3）教师讲解三、出示这一单元的四字词满怀信心欢声笑语破烂不堪一如既往失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无（1）四字词填空检测四．课文内容（1）《地震中的父与子》中父亲反复对儿子说的一句话是（）。从篇文章中我们认识到了一位（）的父，和一个（）的儿子。（2）…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………4……………………

3、……………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………导学过程设计《慈母情深》一课中，那位贫穷的母亲、辛劳的母亲，面对儿子要钱买书，却是（）从中我们感受到了（）（3）通过《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课，我们理解了：生活中，不仅有（）的爱，还有（）的爱。（3）《学会看病》一课中，母亲让儿子独自到医院看病，她想通过这样的方式磨练儿子（）的能力。看似狠心，实际上是一种（）的爱。五、按课文内容填空（1）一个作家，应该说是生活中的每一个人，都需（），这种爱的力量是情感和创作的（）。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入（）。所以需要（）的力量来平衡，所以需要有人时常

4、提醒你：“（）、（）、（）、（）。”这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”······他们像两股风不断地向我吹来。我（）我从心底里知道，“——”也好，“——”也好，这两个（）的断言都有一个共同的出发点——那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力驶向前去。六、课后题在这一单元中，我们通过人物的外貌、语言、动作等描写，感受人物特点。读一读这些句子，想想这些句子是运用了哪一种描写方法。（1）他坚定地站起身，向那片废墟走去。（2）在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。（3）他挖了8小时、12小时、24小时、36小时

5、，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（4）这位父亲眼睛直直地望着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”（5）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（6）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（7）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。（8）时间艰涩的流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。2019高考英语全国Ⅰ卷语法填空题精细解析黑龙江绥化一中高云峰第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)…………………………………………………………最新精品资料推荐………………………………………

6、……………4…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式ThepolarbearisfoundintheArcticCircleandsomebiglandmassesasfarsouthasNewfoundland.Whiletheyarerarenorthof88,thereisevidence61theyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.Itisdifficulttofigureo

7、utaglobalpopulationofpolarbearsasmuchoftherangehasbeen62(poor)studied；however,biologistscalculatethatthereareabout20,000-25,000polarbearsworldwide.Modernmethods63trackingpolarbearpopulationshavebeenemployed