器乐校本课程计划及内容安排(1)讲课稿.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………器乐校本课程计划及内容安排丁文一、指导思想：　　丰富学生的业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，加强学校精神文明与校园文化建设。　　二、训练目标：　　1.通过乐队训练，把学生自主成长，自主发展的内在动力与情感态度、学会学习、与人合作、创造能力的培养紧密结合，促进队员的全面发展。　　2.通过训练、演出、竞赛活动中，用情——情感的体验，气——做人的正气，神——艺术的神韵来促进学生的全面发展。　　3.完成一套音乐曲目积累，为艺术节做准备。　　4

2、.加强与小组内各乐件的合作和联系。　　5.完成学校各项行政性演出。　　6.加强队员自身素质培养，音乐表演等专业培训。　　三、训练步骤：　　1.选定队员.　　2.分组　　3.选定各组组长,分配任务.　　四、训练内容：　　（一）、基础准备训练阶段的课程，　　1.   呼吸。2.嘴型。3.长音。4.指法。5.指形。　　（二）、基础准备训练的巩固阶段的课程安排。　　在这阶段课程中要复习巩固学过的吹奏基本方法，如：呼吸、嘴形等方面的基础训练内容。提拉那些接受能力稍差一些的学生，使其尽可能站到一个水平线上。　　1．在这段课程中加入新的调性练习。　　2．吐

3、音、连音的初步认识练习。　　3．加入带有旋律性的练习曲。　　…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………18…………………………………………………………最新精品资料推荐…………………………………………………… （三）、活动初级阶段的课程:　　 1、要求吐音的音头、音尾、换气、节奏等。　　2、速度要求。　　 3、强调指形。　　4、盘鼓基本节奏训练。　　 5、适当加入练习曲。　　（四）、活动第二阶段的课程:　　  1、强音、弱音练习。　　  2、进行持续性的调性练习阶段。　　  3、在音符、

4、节奏正确的基础上逐渐提速。　　  4、加入手指机能练习,盘鼓提速。　　5、部分接受能力强的学生加入节奏变化练习。　　  6、练习乐曲。　　五、训练时间：每周二、三、五下午第三节活动课。　　六、授课时间：2015年3月2日七、授课地点：音乐教室八、授课对象：初一级、初二级学生九、授课方式：分级指导、集体排练十、授课课时：54课时授课内容及进度安排见下表周次节次授课内容学生方式课堂小结…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………18…………………………………………………………最新精品资料推荐

5、……………………………………………………一11、乐队的组建、编制及纪律要求。2、乐队基本常识。3、各类乐器的保养与维护。4、日常训练的安排及排练要求5、指导熟悉自己的乐器发音及原理。初一级分级指导　21、乐队的组建、编制及纪律要求。2、乐队基本常识。3、各类乐器的保养与维护。4、日常训练的安排及排练要求5、指导熟悉自己的乐器发音及原理。初二级分级指导　31、乐队成员编排2、乐队常用术语介绍3、指挥员与成员的协调默契4、成员声部分组全体合作排练　二11、五线谱教学(写法、读法、加法、标记法)2、音符教学（形状、名称、时值、关系、写法）初一级分级

6、指导　…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………18…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………21、五线谱教学(写法、读法、加法、标记法)2、音符教学（形状、名称、时值、关系、写法）初二级分级指导　31、复习巩固：五线谱知识、音符知识2、分声部教学铜管组3、分声部教学弦乐组4、其它各组自己复习前面知识全体合作排练　三11、休止符教学2、谱号、拍号、大谱表、小节、终止线教学初一级分级指导　21、休止符教学2、谱号、拍号、大谱表、小

7、节、终止线教学初二级分级指导　…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………18…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………31、复习巩固：休止符、记号知识2、分声部教学键盘组3、分声部教学木管组4、其它各组自己复习前面知识全体合作排练　四11、调试教学、大调、小调、民族调2、调号教学3、调的关系C-G,C-F,G-D,初一级分级指导　21、调试教学、大调、小调、民族调2、调号教学3、调的关系C-G,C-F,G-D,初二级分级指导　3

8、1、复习巩固：五线谱知识、音符知识2、分声部教学铜管组3、分声部教学弦乐组4、其它各组自己复习前面知识全体合作排练　…………………………………………………………最新