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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………Unit9导学案年级八年级学科英语执笔审核八年级英语组授课人授课时间班级小组课题Unit9Haveyoueverbeentoamuseum课型笔记栏一、学习目标:描述某人曾经去过哪些有趣的地方和谈论过去的经历。能力目标:掌握如何表达现在完成时重点词语:amusement，neither,spacemuseum。重点句子：1)—Haveyoueverbeentoamuseum?—Yes,Ihave.Iwenttothenationalsciencemuseumlastyea
2、r.2)Let’sgotoonetomorrow.难点：掌握用现在完成时谈论过去的经历。二、预习导学1.根据音标学习新单词，并记住中文意思。2.熟读1a的词语和对话。3.跟小组长读重点单词短语，并结对抽说中文意思。三、自学检测（一）认真琢磨，细心选择(体会现在完成时和一般过去时的区别)。（二）写出下列动词的过去式和过去分词is ____________write__________________read_______________study_______________have________________eat_____________atart______
3、_______live_____________help_________________travel______________say_______________hear________________…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………15…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………（三）根据首字母完成单词使句子意思完整,通顺1.Haveyoueverb_________toamuseum?2.Theyhaveg_____toseethemovi
4、e.It’ssointeresting.3.Ihopethattheywillhaveawonderfultimeintheapark.4.------Ihaveneverseensuchaninterestingwaterpark.----Men.5.Ilikeanimalsinwater.SoI’mgoingtoana四、合作探究现在完成时（一）I．用法：现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。常与下列时间状语连用：just,already,yet,ever,never,before,severaltimes。现在完成时不能和表示过去的时间（如：yest
5、erday,last,year,in1976,twodaysago,justnow,whenshecamein等）连用。（1）现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响。IhavestudiedEnglish.表示IknowalittleEnglish.Hehasalreadycomeback.表示Heisherenow.常与already,yet,just,recently,ever,never,before等表示不确定时间的时间状语连用。（2）现在完成时表示从过去一直持续到现在的动作或状态。Shehasbeenillfor3days.Hehasworkedintheb
6、anksince1990.此时，句中谓语动词通常是延续性动词，且常与表示一段时间的时间状语连用。如：thesedays,allthisyear,recently,for＋时间段以及since＋时间点等等。II.构成：have/has＋动词过去分词（1）has用于主语是第三人称单数，have用于其它人称。（2）动词的过去分词构成分为规则动词和不规则动词。规则动词在词尾加ed，其规则与过去式一样。不规则动词要记住。例如：take－taken,go－gone等。III.区分have/hasbeento与have/hasgonetohave/hasbeento和have/has
7、goneto都是指已经去了某个地方，但是have/hasbeento强调的是曾经去了某个地方并回来了；have/hasgoneto强调的是去了某个地方还没有回来。--HaveyoueverbeentoShanghai?--Yes,severaltimes.--WhereisMr.Wang?？--HehasgonetoShanghai.五、展示1.个人或小组读1a的单词和对话。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………15…………………………………………………………最新精品资料推荐…
