Unit9导学案

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1、Unit9Myfavoritesubjectisscience.第四课时SectionB2a—Selfcheck金秀瑶族自治县民族中学郑振娟一、学习目标：1.掌握词汇：busy；finish；useful；Mrs.；lesson；hour.2.掌握句式：-I’mreallybusy.-It’sdifficultbutinteresting.-Afterthat,IhaveP.Eat11:00.Lunchisfrom12:00to1:00.---Ihaveanartlessonfortwohours.33.通过对短文的学习，进一步了解信的书写格式P53.二、预习内容：1.预习

2、2b，翻译词组或填写句子。(1)下课后 _________   (2)上数学课__________(3)在8:00  ___________           (4)忙于做某事(5)我喜欢我的音乐老师。Ilikemy____________________.(6) 音乐是令人放松的。Music______________________.(7)自然科学难但是很有趣。Scienceis____________interesting.8)Afterschoolweplaybasketball________________________(一小时)2.通过充分预习，你还有哪些

3、疑惑?___________________________三、学习过程：（一）2a复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构。What’syourfavoriteday?Why?（二）2b阅读课本53页的那封书信。3.知识探究：1.英文书信格式：①称谓、正文及落款一律左对齐。如2b文章。②称谓在左上角，落款在右下角。2.快读，在林梅喜欢的事物下面划线。圈出她不喜欢的东西。3.细读，完成2c的表格，并核对答案。4.再读，回答下列问题：1)Whoistheletterfrom?Andwhoistheletterto?2)Whatdayisittoday?3)Wh

4、atdoesYuMeidoat9:00?4)Whatdoesshethinkofscience?5)What’sherfavoritesubject?6)WhoisherChineseteacher?7）Howlongdoesshehaveartlessonafterclass?5.再度，小组合作，找语言点。6.听录音，同学们听并跟着读。（三）疑难点拨：【经典例句】1.I’mverybusy.3【点拨】busy是形容词，意为“繁忙的，忙碌的”，常见短语：bebusy(in)doingsth.=bebusywithsth.忙于做某事。例如：Tomisbusy(in)doing

5、hishomework.=Tomisbusywithhishomework.【小练】1）他正忙于他的工作。Hehiswork.2)詹尼正忙着刷牙。Jennyherteeth.【经典例句】2．AfterthatIhaveanartlessonfortwohours．．．．课后我上两个小时的美术课。for后加表示时间的名词，译为“……之久”表示一段时间。如：Wehaveatalkfortenminutes．我们谈了十分钟。四、合作交流1.小组核查自主探究及完成3a,3b，4.SelfCheck.答案。2.小组讨论完成SelfCheck。五、展示风采展示自主探究及SelfChec

6、k答案。六、能力提升假如你叫Mary,你的网友Ann想知道你的星期五的生活，现在请你根据以下提示，给你的网友发个邮件，告诉她你的情况。设计好你的日程安排并根据所填的表格内容给朋友写封电子邮件，谈谈你最喜欢的一天。TimeSubjectsTimeLike/DislikeReason(s)ThefirstclassEnglish8:05-8:50likeinterestingThesecondclassThethirdclassThefourthclassThefifthclassThesixthclassTheseventhclass注意：信的开头和结尾已经帮你写好，你只需要

7、接着写。字数60左右。Deare-friend,Thankyouforwritingtome.Iwanttotellyousomethingaboutmylife.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________