《平分生命》课件(语文S版三年级语文)电子教案.ppt

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1、《平分生命》课件(语文S版三年级语文)人平分生命18平分生命动动小脑筋,找一找,画一画。自由朗读课文,联系上下文说说为什么医生听了贝贝的话想笑他无知,转念间却又被他震撼了?你能把“被字句”变成“把字句”吗?被字句:医生被贝贝的勇敢震撼了。把字句:贝贝的勇敢把医生震撼了。医生问他是否有勇气抽血给妹妹,贝贝开始有些犹豫。经过一番认真的思考,他终于点了点头。贝贝犹豫了,他在想些什么?抽血时,贝贝静静的不发出一点儿声响,只是向临床上的妹妹微笑。抽血后,贝贝躺在床上一动不动。静静微笑抽血时,贝贝静静的在想什么,他为什么向妹妹微笑?贝贝

2、停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”颤抖“真的?那我还能活多少年?”从这句话,我体会到贝贝____的心情.贝贝从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈,确认自己真的没事时,就又伸出了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,让我们每人都再活五十年!”一半平分生命让我们牢记:爱是一个“口袋”,往里装,很幸福;往外掏,很快乐。一起来完成吧!1、回家后,把故事讲给家人听,让家人一同感受亲情的可贵与伟大。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做

3、得更好!谢谢

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