《平分生命》（语文S版）

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1、平分生命第五单元·阅读课文导入同学们，在这茫茫人海中，令我们感动的事总有很多很多，里面包含的有浓浓的亲情，有温馨的友情……今天就让我们再次走进第18课《平分生命》，去感受那份真情，去领悟生命的真正含义。课题质疑读到这个题目，你有什么疑问吗？谁和谁平分生命？为什么要平分生命？生命能平分吗？怎样平分生命？生字认读依贵钱付抽终圈确词语认读输血shū血浆jiāng唯一wéi昂贵áng颤抖chàn震撼hàn瞬间shùn渗出shèn支付fù震撼：震动；摇撼。郑重其事：严肃认真。理解词语默读课文，让学生生复述故事，并说一说文章讲述了什么故事？一个年仅10岁的男孩

2、子得知与自己相依为命的妹妹急需输血而医院却缺少血时，勇敢地出了自己的鲜血并与妹妹平分生命的感人故事。用自己喜欢的方式读课文，说一说在你心目中这是一个怎样的男孩？勇敢无私默读理解学习第1自然段，感受家庭的不幸（1）通过朗读，你觉得贝贝和妹妹是两个怎样的孩子？不幸、可怜（2）从哪儿感受到了他们是不幸的、是可怜的？父母早逝、妹妹染上重病、没有钱支付血浆费用(3)指名朗读第一自然段，读出他们的不幸2.学习第2自然段，感受妹妹的幸运。（1）为什么只有贝贝一个人给输血？A.妹妹只有这一亲人。B.贝贝的血型正好与妹妹相同。品读感悟当医生问他是否有勇气抽血给妹妹时

3、，贝贝有什么表现？贝贝犹豫了，因为贝贝认为献血，就意味着死亡。资料库:人体的血液可以再生，成年人的造血功能主要在脊髓。人体骨髓有强大的代偿功能，在强烈的刺激下，骨髓的造血功能可增到正常的6-8倍。健康人体依据科学适量献血后循环血量很快就会恢复到正常水平。那贝贝为什么最终又点了点头？爱妹妹胜过爱自己，勇敢的为妹妹鲜血。这两个孩子是不幸的孩子，但幸运的是，作为妹妹唯一的亲人，贝贝的血型正好与妹妹的相同，贝贝愿意为妹妹献血。品读感悟学习第3-5自然段自然段，感受贝贝对妹妹无私的爱。（1）默读第三自然段，用横线画出贝贝抽血时，抽血后表现的句子。抽血时，贝贝

4、静静的不发出一点儿声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。医生给妹妹做完手术，贝贝停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”从这些词语写出了小男孩心里非常害怕，认为自己就要死了。品读课文思考：①抽血时，贝贝他为什么向妹妹微笑？贝贝不想让妹妹为自己紧张、担心，是爱妹妹的一种表现。这是发自内心的微笑，这是最幸福的微笑，这是人世间最美丽的微笑，感受到这一点，我们再深情地读读这句话。品读课文（3）面对贝贝这样的反映，医生什么怎么做的？（4）开始笑贝贝的无知，后来又被他勇敢所震撼了，为什么呢？A震撼是什么意思？B在年幼的贝贝的

5、大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。那瞬间，贝贝做出的是付出生命的决定。品读课文当男孩从医生嘴中得知自己不会死，还能活到100岁时，他又是怎样的呢？男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几个圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活50年！”A郑重其事是何意？B生命是如此短暂，如此宝贵，有多少人肯心甘情愿的与别人平分生命？然而这个10岁的小男孩做到了。此时此刻，如果这个孩子就站在你的面前，你最想说的是什么呢？把你最想说的话写下来。感情升华生命是如此短暂

6、，如此宝贵，小男孩却敢于同妹妹平分生命，这是何等的勇敢，何等的亲情啊！《七颗钻石》爱,在小姑娘的无价孝心里，是闪亮的钻石，使小姑娘的水罐里跳出了星星；《平分生命》爱，在小男孩的勇敢言行里，是不变的诺言,让小男孩的平分生命广为传诵。全文总结1.抄写课文中生字、生词。2.把这个故事讲给身边的人。拓展作业