《三峡复习课》ppt课件教学文案.ppt

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1、《三峡复习课》ppt课件《三峡》复习课练习题一、默写课文第一、三、五、七行的同学默写第一、三自然段；第二、四、六、八行的同学默写第二、四自然段。1、略无2、阙处3、重岩叠嶂4、亭午5、曦6、夏水襄陵7、沿溯8、虽乘奔御风9、不以疾也10、素湍绿潭11、绝12、飞漱13、清荣峻茂14、霜旦15、属引16、故《三峡》复习课练习题二、重点字词解释：献山三、翻译下面句子1、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。3、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。4、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。2、素湍绿潭，回清倒

2、影，绝多生怪柏。郦道元   　阙处          重峦叠嶂曦月         襄陵        　沿溯乘奔御风         　绝献     　　素湍绿潭飞漱          属引       　清荣峻茂掌握下列字音《三峡》复习课练习题一、文学常识：１.本文选自《》，作者是＿＿＿，他是我国＿＿＿杰出的＿＿＿家、＿＿＿家，他所著的《＿＿＿＿》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。２.三峡包括＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。《三峡》复习课练习题水经注疏郦道元北魏地理学散文学

3、水经注瞿塘峡　巫峡西陵峡《三峡》复习课练习题一、解释下面加点字春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”献山下霜的早晨所以、因此接连不断急流冲荡白色的急流回旋的清波极高的山峰《三峡》复习课练习题二、翻译下面句子1、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。两边都是相连的高山，没有中断的地方。山岩连的山岩，高峰连着高峰。把天空和太阳都遮蔽了。2、自

4、非亭午夜分，不见曦月除非是正午和半夜，其它时间连太阳和月亮都看不到。3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。在夏天江水漫上两边小山的时候，上行和下行和船只都被阻绝了。一词多义：绝沿溯阻绝哀转久绝绝谳多生怪柏自自三峡七百里中自非亭午夜分……《三峡》复习课练习题通假字略无阙处“阙”同”缺”,意思是”中断”隔绝消失极从、在如果《三峡》复习课练习题二、翻译下面句子4、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。5、素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏。悬泉瀑布从山间飞流

5、冲荡，水清、树荣、山高、草盛，趣味无穷。6、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。雪白的急流碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着两岸景物的影子，绝壁上长着许多奇形怪状的柏树。《三峡》复习课练习题二、翻译下面句子7、每至晴初霜旦，林寒涧肃每到了天刚晴和下霜的早晨，树林和山涧一片寂静。8、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。常有猿猴在长啸，接连不断悲哀凄凉，声音在空谷回响，很久才能消失。三、根据课文内容回答下面问题1、依据《三峡》文中内容，填写下面照应各项。《三峡》复习课练习题段落季节主要景物景物特

6、征第一段四季山连绵、高耸第二段夏季水汹涌、湍急第三段春冬水、山、柏清荣峻茂第四段秋季猿凄异、哀转1、作者从哪些方面描写三峡自然景观？《三峡》复习课练习题作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。文章内容理解：２、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。２、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？夏天，写了因

7、水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀，秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。《三峡》复习课练习题《三峡》复习课练习题３．本文写春冬之景，用____________四字突出其特点。写秋季之景，用____________四字将景物的神韵生动地表现出来。４．结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：___________________.５．作者先写夏水的目的是：____________

8、___________________________.清荣峻茂寒肃凄哀雄奇险峻、清幽秀丽作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写７、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？《三峡》复习课练习题６.为什么后写秋天？目的是为了让读者感受三峡寒静肃穆、似含秋思的风致。衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛８．文章表现作者怎样的思想感情：表现作者对祖国山水的热爱之情。理解性背诵：1）写山连绵不断（长）的句子：2）写山高峻的句子：从