部编版四年级上册课文内容梳理.doc

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1、部编版四年级上册语文课文内容梳理1、《观潮》记叙了一次（观潮）的盛况，描写了钱塘江大潮（由远及近）、（奔腾西去）的全过程，写出了大潮的（雄伟壮观），表达了作者对钱塘江大潮奇观的（惊叹）与（热爱）。2、《走月亮》是一篇充满诗情画意的（散文）。作者用有优美的语言，描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海边的月光下（散步）的场景。全文语言温暖、画面温馨、情景交融，洋溢着（浓浓的亲情），具有浓郁的民族特色。全文以（走）为线索。3、《秋晚的江上》描写了秋江（傍晚），余晖浸染的绚丽美景。《花牛歌》则描绘了一幅（花牛在草地上闲暇惬意）的生

2、活图景。4、《繁星》以（时间）为线索，讲述了（从前）、（三年前）、（如今）三个不同时段在三个不同地方观赏繁星的（情景）与（感受）。围绕（繁星），课文展示了三幅繁星满天的画面。5、《一个豆荚里的五粒豆》是一篇（童话）故事，讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。课文重点描写（第五粒豆）的神奇经历，它落进楼顶窗子下一个长满青苔的（裂缝）里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩（生机）和（活力）。6、《夜间飞行的秘密》讲述了（飞机）能在夜间安全飞行的原理，与（蝙蝠）探路的原理类似。7、《呼风唤雨的世纪》主要

3、介绍了（20）世纪一百年间的科学技术发展历程。这期间的成就可以用诗句（“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”）来形容。8、《蝴蝶的家》是一篇（散文）作品，讲述“我”为雨中的蝴蝶深感（担忧），不断找寻蝴蝶的（家）而最终无果。课文以（“蝴蝶的家到底在哪里”）为线索，表达了作者对小生命的（关爱）之情。9、《暮江吟》抒发了作者对（自然美景的喜爱）之情，《题西林壁》告诉我们：（当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌）。《雪梅》告诉我们：（事物各有所长的道理）。10、《爬山虎的脚》主要写（叶圣陶）先生通过长期细致的

4、（观察），了解到爬山虎生长的（位置）、）（叶子的特点）以及（它怎样往上爬的过程），表达了作者对爬山虎的（喜爱）之情。11、《蟋蟀的住宅》改编自19世纪法国著名昆虫学家（法布尔）的（《昆虫记》），作者怀着对蟋蟀的（喜爱）之情，通过（细致）而（连续）的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅（特点），以及（蟋蟀修建住宅）的才能。