角平分线的性质.doc

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1、角平分线的性质学习目标:1.画已知角的角平分线;2、掌握角平分线的性质定理及应用.使用说明﹠学法指导:1、限时20分钟独立完成自主学习。2、依据预习案通读教材,进行知识梳理;勾画课本并写上提示语、标注序号;熟记基础知识。3、自查记忆“自主学习”题目;思考完成“合作探究”题目。一、自主学习:1、练习:根据题目的结论,添加相应的条件。(1)如上图,AB=DE,AC=DF,______=_______,那么根据(SSS)可得(2)如上图,AB=DE,AC=DF,______=_______,那么根据(SA

2、S)可得(3)如上图,AB=DE,______=______,______=_______,那么根据(ASA)可得(4)如上图,AB=DE,______=______,_______=_______,那么根据(AAS)可得(5)如右图,∠E=∠M=90°,_____=_____,_______=_______,那么根据(HL)可得2、角平分线定义:如例1的图,若∠=∠,则叫∠AOB的角平分线;二、合作探究:阅读第19页,做1题BA1、尺规作图:作已知角的角平分线。(平分已知角);练习:尺规作图:作已

3、知角的角平分线。AOCB2、例1:如图,已知OP平分∠AOB且PD⊥AO,PE⊥OB,求证:PD=PE.证明;由例1得角平分线的性质:___________________________________________数学语言表示为:_______________________________________________________三、当堂检测:1、已知:如图OP平分∠AOB,PD⊥OA于D,PE⊥OB于E,PD=3,则PE=。(理由:角平分线上的到距离相等)第(1)图题第(2)题图第(

4、3)题图第(4)题图2、如图,于,于,平分,则下列结论中正确的有()①;②;③A.0个B.1个C.2个D.3个3、如图所示,,,,垂足分别为,,则下列结论中错误的是()A.B.C.D.4、如图4,在中,,,平分,于,且,则的周长为()A.4B.6C.8D.105、如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,E、F是垂足,求证:DE=DF6、如图,平分,交延长线于,于,且.求证:7、如图所示,已知,,且,是上一点,由以上条件可以得到吗?为什么?

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