部编本二上八单元单元整体分析ppt课件.pptx

《部编本二上八单元单元整体分析ppt课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、部编版二年级上册第八单元集体备课展示我们本着生本课堂理念，努力提升学生的各方面素养。面对新理念、新教材，我们在教学实践中有困惑、迷茫，而集备为我们提供了合作、探讨、实践的途径。通过参与者思想火花的碰撞、集体智慧的分享，增进了我们对教材的理解和认识，拓展了教学的方法与思路。集备目的单元教材分析——彭思思单元导读课——单元教材分析——聚合识字课——基础阅读课《纸船和风筝》——基础阅读课《风娃娃》——集备分工聚点写字课——群文阅读课——阅读整合课《狐假虎威》＋《狐狸分奶酪》——整本书阅读——单元综合检测＋补偿教学——集备分工达标提升课——单元教材分析第八单元集体备课学情分析丛书分析教

2、材分析单元教学目标课标解读课时分配教学流程第八单元集体备课学情分析丛书分析教材分析单元教学目标课标解读课时分配教学流程（一）结合上下文和生活实际了解文中词句的意思，在阅读中积累词语。《狐假虎威》这个成语可以结合课文内容的方法理解。《狐狸分奶酪》中的“公平”可以让学生结合上下文理解。《纸船和风筝》中的最后一句话的理解，可以让学生结合全文内容加以理解。《风娃娃》中的“摇摇摆摆”“无影无踪”可以用换词的方法理解。课程标准解读课程标准解读（二）能按照笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。本单元教材中，师生容易写错笔顺规则的字有以下这些:伤、物、爷、注、张等。教学时教师必须心中有数，对学生加

3、以强调。对于字的间架结构安排的技巧，教师在平日教字时，要教给学生一些规律性的写字知识，如左窄右宽、左右均等、上小下大、等距均匀、舒展大方、紧凑紧密、左短右长等。课程标准解读（三）阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。结合本单元的课程，我们将结合主题丛书中的寓言和童话故事板块内容，专门领着学生进行深度阅读，教师提出序列性的问题，引导学生充分交流。在交流的过程中，不仅开阔学生的思维，更重要的是培养学生的自信心，提高学生的语言表达能力，让学生愿意说，敢于说。课程标准解读（四）在阅读中积累词语，积累自己喜欢的

4、成语和格言警句，背诵优秀诗文。诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。第八单元集体备课学情分析丛书分析教材分析单元教学目标课标解读课时分配教学流程单元教材分析02040301狐假虎威纸船和风筝风娃娃狐狸分奶酪“相处“语文园地八识字加油站日积月累书写提示字词句运用我爱阅读单元教材分析人文要素语文要素通过童话故事，让学生感受应该怎样与人相处。这些童话故事情节生动有趣，角色个性鲜明，引导学生在学习和生活中注意与人友好相处。“综合运用多种方法自主识字、自主阅读”。“借助提示，复述课文”。词语的积累。学习默读。第八单元集体备课学情分析丛书分析教材分析单元

5、教学目标课标解读课时分配教学流程丛书分析主题学习利用偏旁归类识字、加一加、减一减、换一换、熟字猜词等方法识字，激发学生自主识字的愿望。聚合识字课、聚点写字课主题学习还有许许多多的寓言故事真有趣，体会语言的趣味性，指导学生试着讲一讲，演一演这些语言故事。这些故事是练习“默读”的好材料。《狐假虎威》链接丛书主题学习不同的作者笔下，有不同的狐狸形象：聪明的狐狸、狡猾的狐狸、善良的狐狸、友好的狐狸······正是作者的丰富想象，我们才能读到这么多有趣的故事！只要发挥你的想象，在童话故事里，你也可以让这样神奇的事情发生。请小朋友也来为自己心中的狐狸编一则童话故事吧！《狐狸分奶酪》链接丛书

6、主题学习在成长过程中，你是不是也常常冒出一些很“新奇”的看法或想法？把你的奇思妙想跟小伙伴分享一下吧！《纸船和风筝》《风娃娃》链接丛书第八单元集体备课学情分析丛书分析教材分析单元教学目标课标解读课时分配教学流程本单元课文故事情节生动，符合学生的年龄特点，故事情节紧扣孩子的心灵。二年级的学生在感悟文章蕴含的道理上是一个难点。在学习课文时，可以借助图片、视频等多种形式展示给学生，帮助学生直观的认识、理解课文内容。还可以采用以读为主的学习方式，引导学生在读中感悟，并抓住重点语句体会课文的思想感情。自主研究以生为本合作探索主题学习学情分析第八单元集体备课学情分析丛书分析教材分析单元教学

7、目标课标解读课时分配教学流程确立依据阅读提示单元导语课后思考题语文园地单元主题教学单元教学目标1.认识61个生字，读准2个多音字，会写32个字，会写34个词语。2.能利用形声字的特点猜读拟声词，并根据语境恰当运用。综合运用多种方法自主识字、自主阅读，读懂课文。3.了解左右结构的汉字中左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成减少修改次数的书写习惯。4.借助提示，复述课文。继续学习默读，试着做到不出声。5.通过故事内容，感受应该怎样与人相处。语言训练点一上：读准字音读出句子间的停顿一下：读好长句子读