鲍照《拟行路难》阮籍《咏怀八十二首》ppt课件.ppt

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1、拟行路难鲍照.《乐府解题》记：“《行路难》备言世路艰难及离别悲伤之意。”.有些学习汉魏乐府的作品的题前多冠一“代”或“拟”字。一.解题:二、知人论世鲍照（约414—466）南朝宋文学家，字明远。鲍照出身寒微，二十多岁时，因献诗被赏识，以后担任过太学博士及县令等低级官职。最后任临海王刘子顼参军，在刘子顼举兵叛乱失败时，死于乱军中。世人因此称他为鲍参军。尽管鲍照“才秀人微，取湮当代”。但他的文学作品的价值，却越来越受后人重视，有人甚至认为他是刘宋时代成就最高的作者。《拟行路难》（其四）鲍照泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自

2、宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。愁三.品读含咏诗眼：前两联用了什么表现手法？说明了什么道理？运用比兴的表现手法。说明了水是依照高下不同的地势流向各方一样，人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定的。“命”指门第决定人生，有什么样的门第就有什么样的遭遇。行叹复坐愁酌酒以自宽断绝歌路难吞声踯躅不敢言直抒胸臆赏析作者在诗中如何表现“愁”的？（叹愁）（消愁）（断愁）（添愁）我国魏晋南北朝时期，实行门阀制度，造成“上品无寒门，下品无世族”的局面。出身寒微的文人往往空怀一腔热忱，却报国无门，不得不在壮志未酬的憾恨中坐视时光流逝。即使跻身仕途，也

3、不得重用，备受压抑，在困顿坎坷中徒然挣扎，只落得身心交瘁。论世（解读诗人为何而愁）本文写诗人在门阀制度重压下的怀才不遇，抒发愁苦的感叹，表达了深感世路艰难激发起的愤慨不平之情。本诗小结：《咏怀》其一阮籍一、知人论世阮籍，字嗣宗，三国魏文学家、思想家。他的父亲阮瑀是著名的建安七子之一。当时，他与嵇康齐名为竹林七贤之一。正始十年(249)，曹爽被司马懿所杀，司马氏独专朝政。司马氏集团一方面高举屠刀，一方面为笼络人心，强调礼法，提倡忠孝。面对白色恐怖，一批头脑清醒的士人远离政治，笑傲林泉，高谈阔论，以酒为伴，企图以不跻身仕宦的方式来保全生命，追求精神生活

4、的自由。《咏怀》其一夜中不能寐，起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月，清风吹我襟。孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。徘徊将何见，忧思独伤心。二.品读含咏诗眼：忧思思考：诗人是如何写忧思的？最后两句直抒胸臆，点破忧思、伤心。夜中不能寐，起坐弹鸣琴。通过动作描写婉约表达了诗人心中的隐忧。薄帷鉴明月，清风吹我襟。孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。通过“明月、清风、孤鸿、翔鸟”这些意象，渲染出一种凄清孤寂的意境，借清冷的自然景色来抒写内心的孤独和苦闷。（借景抒情）徘徊将何见，忧思独伤心。诗人为什么有如此忧思？与乱世亲密接触的文人，宛如风中之落叶残花，没有能力拯救自己，更没有能力拯救世界。面

5、对微笑着的带着血痕的雪亮刀锋，他们只能选择躲，躲，躲。世上并没有钢筋铁骨的碉堡可以供他们防身，他们，只能躲在香醇的酒浆里，躲在悠远的琴声里，躲在落寞的幻想里，最后醉死、心碎死或者被莫名其妙的罪名杀死。拓展练习（1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。咏怀八十二首（其七十九）  阮籍林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。【注】

6、①商风：秋风。 ②怆悢（liàng）:悲伤。