支援教学的电子教室系统

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1、支援教學的電子教室系統中華基督教會扶輪中學 2008年 香港高級程度會考高級補充程度 電腦應用科 習作報告 ﹝卷二﹞-P.42-目錄第一章目的1.1處境P.2~P.31.2分析P.4~P.8第二章構思2.1數據庫設計及構思P.9~P.132.2實物設計P.142.3網絡設計P.15~P.16第三章應用3.1輸入資料的方法P.18~P.203.2網絡系統圖樣P.20第四章測試及評估4.1網絡系統測試P.214.11網絡設定P.22~P.234.12檔案傳送P.24~P.284.2數據庫測試P.294.21學生資

2、料查閱P.29~P.304.22多項式選擇題成績查閱P.31~P.324.23投票區記錄查閱P.33~P.344.24影音資料查閱P.35~P.38第五章結論與討論5.1總結P.39~P.405.2改善P.41資料來源P.42-P.42-第一章 目的1.1 處境現時很多學校都會擁有大量的電腦室,老師也會使用電腦來教授知識給學生,但是在教學時往往受到學生分心的問題,而影響教育進度和學生的學習水平。有見及此,大部份老師在教授知識時,也會使用支援教學的電子教室系統。其原因如下︰一、老師在發問時,各同學只會採取低下頭

3、看著電腦的方法不理會老師,幸好也有那數位同學回答,使課堂的參與性極低。因此,老師便會選取電子教室系統來教學,以阻止以上的行為再發生。二、老師在課堂上,不時下載教學短片來教授同學,不過在下載時會消耗大量時間,因而阻礙上課的進度。因此,老師可利用電子教室系統內的影音資料庫,即時選取有關的教學影片,以省卻下載的時間。就以上的因素是促使我完成該系統。不過在實行電子教室系統也會出現金錢、速度、安裝、電腦的容量等問題。一、金錢問題,學校未能在開初時完全更換全校的電腦。二、速度的問題,老師在傳送影音時,可能因Network

4、的問題而影響傳輸速度,使上課的時間受阻。三、安裝,在安裝方面,學校未必可以在同一時間內把所有電腦完全安裝此系統,使部份電腦不能受主電腦監控,令不尊心上課的問題再次發生。四、最後是電腦的容量,由於該系統的容量很大,故此需要一些比較大的電腦才容納系統等等。-P.42-在是次的研作中,我會參考一些電腦的書籍、文獻來取得電子教室的資訊。此外,我也會在網上瀏覽一些學校的成功例子以增加的思考範圍。同時間我會利用一些簡單的問卷來收集同學、家長及老師的要求,使系統能夠融入大家的意見,達至大家理想的要求。假若我有空餘時間的話,

5、我會親自訪問老師的意見,使系統能夠達至專業的水平。當我整合以上的數據後,我便會初步構思電子教室系統的功能及所涉及的軟件。-P.42-1.2 分析在是次的“支援教學的電子教室系統”中,所涉及的功能如下︰1.學生可透過在線投票區在電腦進行投票,以表達自己的意見。2.多項選擇題所選取及投票的結果整合成圖表,從而顯示學生的意願。3.老師可利用系統所設定的監看功能來觀察學生在電腦上的一舉一動。4.老師可利用廣播教學來廣播素材給學生上課,同時也可選擇單對單廣播模式來教導指定的學生5.學生可透過舉手功能來提醒教師的注意,以

6、解答問題。6.老師可透過影音播放功能來播放一些教學的影片。7.學生可透過字典來查詢詞語的意義。8.老師機螢幕顯示遠端學生機的螢幕內容,並可直接遙控輔導學生機,達到如同和學生「面對面」地教學輔導-P.42-除了以上的電腦化的功能之外,我們也可透過實物的功能來解決,但是使用這些功能也有他們的優點和缺點。實物的功能優點缺點校內派發問卷§立刻知道受訪者的意願§知道受訪者是否亂做問卷§相比在線投票的收集形式較麻煩§消耗大量時間工作室的功能優點缺點網上投票區§容易收集數據§節省時間§問題要經常更新比較之下的結果︰利用網上

7、投票區較方便和快捷人手畫圖表§圖表較真實§花費大量時間繪畫,導致其效率受到影響工作室的功能優點缺點Excel§短時間內可完成圖表§不能隨意更改數據比較之下的結果︰利用Excel來代替人手繪畫,原因製作快捷,圖表的質素也會清晰老師自行觀察學生的上課情況§第一時間按受學生的意見§疏忽學生工作室的功能優點缺點監看功能§即時詢問學生問題§了解學生是否尊心上課§電腦很容易hand機比較之下的結果︰工作室內設的監看功能代替,原因透過功能來詢問學生問題及了解學生是否明白課本的知識-P.42-黑板§老師可可觀察學生是否在尊心

8、上課§影印習作及筆記而浪費紙張工作室的功能優點缺點廣播教學§環保§連線時容易hand機比較之下的結果︰廣播教學代替,原因廣播教學比較環保,而且教學快捷學生舉手詢問§老師可於第一時間知道學生的需要§師未能續一解答所有人的問題工作室的功能優點缺點舉手功能§第一時間詢問老師的意見缺點§教學受阻§學生會胡亂按下影響教學的進度比較之下的結果︰舉手功能代替,原因學生可第一時間詢問老師的意見缺點,就是一些貪玩的同

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