第15课-明朝的对外关系-导学案.doc

第15课-明朝的对外关系-导学案.doc

ID:60838131

大小:19.00 KB

页数:2页

时间:2020-12-21

第15课-明朝的对外关系-导学案.doc_第1页
第15课-明朝的对外关系-导学案.doc_第2页
资源描述:

《第15课-明朝的对外关系-导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第15课明朝的对外关系学习目标1.了解郑和下西洋的航海壮举,理解认识其历史影响。2.知道戚继光的抗倭斗争,感受其爱国精神和人格魅力。教学重点郑和下西洋的原因、过程和历史意义;戚继光抗倭概况,抗倭战争的性质。教学难点郑和下西洋的影响;理解戚继光抗倭斗争取得胜利的原因;评价戚继光。【自主学习】一、郑和下西洋1.背景:15世纪初,明朝经济繁荣,国力强盛2.在位皇帝:3.目的:为提高的国际地位与威望,用换海外奇珍。4.时间:次数:5.船上满载着等各类物品,以及大量金银货币,这些物品有的是用于送礼发展友好关系,有的用于。6.出发地:刘家港最远到达:7.影响:这是世界航海史上的空前壮举,增进了,开创了。二

2、、戚继光抗倭1.“倭寇”:元末明初,日本的、组成海盗武装集团,到中国东南沿海地区进行和。2.背景:明朝中期,东南沿海倭患严重3.抗倭将领:4.概况:戚继光在浙江多次击退倭寇的侵犯,组建“戚家军”,1561年在九战九捷,平定了浙东倭患。随后进入、地区与其他抗倭将领联合抗倭,消灭了两地的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。5.性质:戚继光领导的抗倭战争是一场战争6.评价:他是我国历史上一位伟大的和。【合作探究】项目郑和哥伦布时间1405~1433年1492~1504年航海次数7次4次各次航海的船只数大小船只200多艘最少3艘,最多17艘每次航行人数约2.7~2.8万人最少90人,最多1500人对比表格

3、中的信息,概括郑和下西洋的突出特点有哪些?1.郑和为什么能够成功的实现远航?物质前提:明朝前期国力强盛;客观条件:发达的造船技术和航海技术;主观因素:郑和本人大无畏的精神和克服困难的毅力与勇气,及其丰富的政治经验和组织才能;船队成员的通力合作等。2.戚继光抗倭取得胜利的原因?(1)戚继光抗倭是一场反侵略的正义战争,符合人民的利益;(2)戚家军纪律严明,作战英勇;(3)戚家军与其他爱国军民配合作战,体现了同仇敌忾的民族向心力;(4)戚继光卓越的军事韬略和指挥才能。3.岳飞抗金、文天祥抗元和戚继光抗倭的性质有什么不同?岳飞抗金、文天祥抗元,都是中华民族的内部矛盾,是为了保卫中华民族内部的一个政权,

4、而抵抗另外一个政权,是抗金英雄和抗元英雄。而戚继光抗倭是为抵抗外国的侵略,保护中华民族的利益,因此是民族英雄。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。