英语状语从句专题训练答案.docx

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1、(英语)英语状语从句专题训练答案一、初中英语状语从句1.-What’syouropinionaboutfriends?-Theyarelikebooks.Wedon’tneedalotofthemthey’regood.A.aslongasB.assoonasC.sothatD.asif【答案】A【解析】【解】句意“-关于朋友,你的点是什么?-他像,只要他好,我不需要太多”。A.只要(引条件状从句);B.一⋯⋯就⋯⋯(引状从句);C.目的是,的是(引目的状从句);D.好像(引方式状从句)。根据句意可知,“只要他好”,引条件状从句,故A。2.(文)I’msu

2、rethatyouwillsucceedintheend___________yougiveuphalfway.A.untilB.tillC.unlessD.although【答案】C【解析】分析:句意:如果你不半途放弃,我肯定你最会成功的。A.until直到,表示;B.till直到,表示;C.unless如果不,除非,表示条件;D.although然,尽管。表示步。如果不放弃,就会成功。故C。考点:考用法辨析。3.—_______goodtimewehadatthepartylastnight!—Yes.Itwas_______excitingpartythatIwou

3、ldneverforgetit.A.What;soB.How;suchC.Whata;suchan【答案】C【解析】【解】D.Howa;soan分析:句意:昨天晚上我在聚会上玩的是多么开心呀!是的,它是如此的令人以至于我永不会忘它。第一句感句,是agoodtime表示感,time名,所以用what来引,第二句考such+a/an+adj+n.+that句型构,表示“如此⋯⋯的一个西⋯⋯以至于”,故C。4.Itisnecessaryforchildrentoexchangeideaswithparentsfromtimetotime________agoodparent-

4、childrenrelationshipcouldbesetup.A.sothatB.because【答案】AC.assoonas【解析】【解】句意“了建立良好的子关系,孩子有必要不地与父母交流思想”。A.目的是,的是(引目的状从句);B.因(引原因状从句);C.一⋯⋯就⋯⋯(引状从句)。根据句意可知,表示“目的是了建立良好的子关系”,表示目的,故A。5.Wedon’tknowtheloveofourparents____________webecomeparentsourselvesoneday.A.beforeB.untilC.whenD.after【答案】B【

5、解析】【解】句意:直到有一天我自己成父母,我才知道父母的。考辨析。before在⋯⋯以前;until直到,和not用表示“直到⋯⋯才”;when当⋯⋯的候;after在⋯⋯以后。本句是“not⋯until构”;根据句意构和境,可知B。6.—HaveyouheardofthelatestnewsaboutWIFI?—Yes.Whenthe5Gage,theInternetspeedwillbe100timesashighas4G.A.comeB.comesC.willcomeD.iscoming【答案】B【解析】【解】句意:——你听无网的最新消息?——是

6、的。到了5G代,网速将是4G的100倍。A.come原形;B.comes第三人称数形式;C.willcome一般将来;D.iscoming在行,此句是when引的状从句,遵循主将从的原,此空填的第三人称数形式,此空故填comes。7.---Hi,Kate,wouldyouliketohangoutwithmethisafternoon?---I’mafraidnot.Ican’tgoIfinishoutmyreport.A.whenB.unlessC.if【答案】B【解析】【解】句意:---,特,今天下午你愿意和我一起逛街?----我恐怕不行。如果我不完成告,我就不

7、能出去了。考辨析。A.when当⋯候,引状从句;B.unless除非,如果不,引否定的条件状从句;C.if如果,引条件状从句。根据句意可知后句表示否定条件,可知填unless;B。8.“______there’sstillmuchworktobedone,thepeopledown.”PremierLisaidonMarch5inBeijing.A.BecauseB.UnlessC.If【答案】D’sgovernmentthepeoplewillnotleD.Although【解析】句意:“尽管有很多工作要做,人民政府不会人

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