人教版中考语文仿写语言表达训练.docx

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1、【精品】人教版中考语文仿写语言表达训练一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．仿照例句，学写小，某一事物，通情境表达自己的思想感受。例句：角的花，你孤芳自，天地就小了。【答案】天空的，你展翅高，世界就“”了。【解析】【分析】本是考学生仿写的能力。里是要仿写一首小，要注意仿写内在要求的。比如仿写所事物在句式形式上要与例句一致，同要用到人的修辞手法。在意境上，也要体出一种人生的哲理。比如“天空的，你展翅高，世界就“”了。”【点】仿写要求句式相同或相似，能做到意；内容合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼，意流。2．仿句仿照划句,将下面的句子充完整。每个人都渴望得到人的欣，同，也学会欣人。欣是一

2、春，染荒的山网;欣是________,________;欣是________,________。【答案】欣是一抹阳光；催开含苞的花蕾；欣是一明灯；照亮前的方向。【解析】【分析】仿句，要求有三：一是所述事物属于同事物，二是句子的构要相同，三是句式和气要一致。有的要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“欣是一春，染荒的山网”。句式构“欣是⋯⋯”的是字句、暗句。注意两个分句在内容上的系。整句内容要与前句相。一定要符合神形兼的要求。故答案：欣是一抹阳光，催开含苞的花蕾；欣是一明灯，照亮前的方向。【点】本考了句子的仿写。解答此首先要考所的句子，分析其特点，然后根据分析果仿写句子即可。注意在

3、构、字数、句式、修辞等方面一致。3．仿句。原句：天生才干犹如自然花草，然后知如何修剪移接。仿句：天生才干犹如________，然后________。【答案】未琢之璞；成稀世之珍【解析】【分析】本考学生仿写的能力。本从句式上看是述句，在修辞上运用了比。故答案：未琢之璞；成稀世之珍【点】考生要注意比要运用得体，要找新、恰当的体，保持上下文的性，同要注意仿句和原句构一致，字数大致相等。4．《醉翁亭》，我欧阳修的品与修养有了更深入的了解，参照示例，合文章内容与主旨，欧阳修写一段100字左右的。【示例】：他的文学成就世无双，他的人生却充坎坷，然而再多的挫折与磨也没有将他打倒，他始笑生活中的无奈，着

4、属于自己的生活。他开宋豪放派的先河，影响了后世的作⋯⋯的献是无的，是大的！【答案】欧阳修：他用笔叙与民同的，他用心灵描和的画，他用达写洒的人生。困在他面前，就如同写在沙上的字，潮水一，就消失得无影无踪。他用一生，出一曲达、悠的壮歌。【解析】【分析】本考文学常和句子仿写。《醉翁亭》描写了滁州一朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特是作者在山林中与民一游宴的趣。全文穿一个“”字，“与民同”的情，一在寄情山水背后藏着言的苦衷。正当四十的盛年却自号“醉翁”，而且常出游，加上他那“少醉”、“然乎其”的种种表，都表明欧阳修是借山水之来排居生活的苦。作者醉在两：一是陶醉于山水美景之

5、中，二是陶醉于与民同之中。仿写通抓关，抓中心句，句与句之的接去逐句推敲。要要注意：上下句的系、接和呼，做到一，句序合理，接和呼自然。故答案：欧阳修：他用笔叙与民同的，他用心灵描和的画，他用达写洒的人生。困在他面前，就如同写在沙上的字，潮水一，就消失得无影无踪。他用一生，出一曲达、悠的壮歌。【点】本考文学常和句子仿写。答注意，仿句，要求有三，一是所述事物属于同事物，二是句子的构要相同，三是句式和气要一致，有的要求写作手法相同。注意根据例句格式，合《醉翁亭》内容仿写，关“文学成就、人生、影响献”。5．参照画部分，再写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关”的内涵，表达具体形象。什么是关？在我的

6、字典里，关是的：它有耳，听到息和悲；________，________；它有手，抱凄冷与孤独；________，________。【答案】它有眼睛；看到失意和彷徨；它有嘴；述温暖和力量【解析】【分析】写可从表达方式上来看，如句子要用人化表达手法，将“关”作形象化描述；注意句式特点，如可用有眼睛，看到；有嘴，会等。故答案：①它有眼睛；②看到失意和彷徨；③它有嘴；④述温暖和力量。【点】本考句子的接和写。充句子要遵循原：要一致，上下文接得体；构、句式要一致；注意修辞、手法等的运用。6．中民族文化源流，俗丰富多彩。仿照例句，在的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等日中两个行仿写，使仿写的两个

7、句子与例句成排比句。（注意日的先后序）例句：春放鞭炮，寄寓生活火吉祥如意；________，________；________，________。【答案】清明墓拜祖先；先恩德激励后人；中秋吃月明月；祝福家人平安幸福【解析】【分析】作答仿写目，一定要看清目的具体要求，分析透例句的特征，掌握遣造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主相关，格式相同，修辞一。本注意合日的俗来仿写。故答案：清明墓拜祖先；先恩德激励后人；中秋吃月明月；祝福家