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1、【部编语文】二年级下册阅读理解解题技巧及练习题及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．课内阅读。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。（1）妈妈是如何教育贝贝的?（2）“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔
2、细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了________(A.比喻B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:________。（3）选文这一故事告诉我们________。【答案】（1）贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。（2）B；小鸟在枝头唱歌（3）示例:爱护学习用品【解析】2．阅读下文，回答问题。荷叶圆圆（节选）荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷
3、叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。（1）荷叶的样子是________，颜色是________。（2）游来游去、________来________去、________来________去（3）小水珠把荷叶当作________；小鱼儿把荷叶当作________。（4）想一想：还有谁把荷叶当作什么？【答案】（1）圆圆的；绿绿的（2）走；走；飞；飞（3）摇篮；凉伞（4）青蛙把荷叶当作歌台。【解析】3．阅读下面文字，回答问题。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。（1）正确的音。扔___
4、_____（yīngrēng）摘________（zhāizāi）（2）照子写一写。又大又、________、________（3）根据段用把与答案起来。小猴子来到什么地方？________扔了玉米，去摘桃子看到什么？________非常高心情怎？________桃下做了什么？________桃子又大又【答案】（1）rēng；zhāi（2）又高又大；又尖又（3）桃下；桃子又大又；非常高；扔了玉米，去摘桃子【解析】4．我会,我会做。荷叶姐姐的下雨了。荷叶姐姐打着一把翠的站在池塘。一条小______来,在她的下;一群蜻蜓______来,在她的下；
5、一只______来,在她的下；一只青蛙______来;在她的下⋯⋯荷叶姐姐把了人,自己却淋在雨里。雨姑娘看了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高地眨着眼睛呢！（1）根据短文内容,在横上填上恰当的。（填序号）①走②跳③飞④游（2）下雨了,________、________、和________都到了荷叶姐姐的下。（3）荷叶姐姐把借了人,自己却________。（4）雨姑娘看荷叶姐姐在雨中的表后,是怎么做的？用横在文中画出来。（5）你最喜文中的?你想她什么?我喜文中的_______
6、_,我想她:________。【答案】（1）④③①②（2）小；蜻蜓；青蛙（3）淋在雨里（4）赶忙收起了小雨点儿。（5）荷叶姐姐；荷叶姐姐你帮助了人，却淋湿了自己，你真是个善良的姐姐。【解析】5．短文，完成。我是一只小牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路，背着我的屋子爬，背着屋子玩耍，背着屋子食。我的屋子没有窗子，太阳永照不来。我的家没有桌椅。只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里去好了。（1）第一自然段有________句话。（2）太阳为什么永远照不进蜗牛的屋子？________①因为它的屋子太小。②因为它的屋子
7、没有门。③因为它的屋子没有窗户。（3）蜗牛的家为什么不可以用来招呼客人？没有地方给客人坐。②因为蜗牛家没有窗子。③因为蜗牛不喜欢有客人来。（4）小蜗牛住在哪里？________①草地上________①因为蜗牛家太小，没有桌椅，也②田野里③树林里【答案】（1）3（2）③（3）①（4）②【解析】6．阅读短文，完成练习。聪明的梅花鹿有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。便是它从来没有见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本领，就问：“你满身的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔
8、腿就跑。（1）短文共有________句话。（2）在横线上填上合适的量词。一________老虎一________斑点一________水缸一________小花一
