二年级总复习--部编语文阅读理解含解析.docx

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1、【部编语文】二年级总复习--部编语文阅读理解含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．短文，完成。听我，更听。去在下，到是，有就有，多也多。大麦泛黄，黄天不亮便开了嗓子：“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏日里，布谷不不慢地叫着“布谷——布谷——”，有一种叫不出名字的儿，在天空快下雨，急促（cù）地叫着“滴水，滴水”。云雀、白翁、灰喜、燕子⋯⋯最多的是麻雀，田野里，草堆上，中，成百上千地一哄而起，刻消失得无影无踪。我无尽的快。（1）找出文中表示数量多的一个：________。（2）麻雀喜待在哪些地方？用“

2、________”画出来。（3）我能懂的意思。（填序号）①快快播谷②大麦熟了③快下雨了Ⅰ“大麦大麦黄黄啦！”的意思是________。Ⅱ“布谷——布谷——”的意思是________。Ⅲ“滴水，滴水”的意思是________。【答案】（1）到（2）田野里，草堆上，中。（3）②；①；③【解析】2．一，做一做。猴子血花狗医生猴子化物血。病人真多呀！蜘蛛、（wō）牛、小、蚯蚓⋯⋯全都来了。猴子化把它的血抽出来放在一根根玻璃管（guǎn）里。花狗医生看化果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它

3、急得哭起来。花狗：“急，青色的是蜘蛛的血，淡色的是牛的血，青色的是小的血，玫瑰（méiguī）色的是蚯蚓的血。”猴子听了，心地在玻璃管上写名字，并：“今后，我一定要真。”（1）短文一共有________段。（2）有________、________、________、和________来看病。（3）蜘蛛的血是________色的，牛的血是________色的，小的血是________、色的，蚯蚓的血是________色的。【答案】（1）4（2）蜘蛛；牛；小；蚯蚓（3）青；淡；青；玫瑰【解析】3．下列短文

4、，并回答。子和一群爬到子身上，咬得他又痒(yǎng)又疼。子怒地啊(hǒ叫u)着，跳着，翻着，力把赶走，但他累得筋(ji的é)仍无于事。小兔古利特蹲(dūn)在一“”地笑。子羞怒地咆(páo)哮(xiào):笑什“么?群的西没有叮在你身上，是不是古利特嘻(xī)嘻地笑着:“如果他叮在我身上，我就跳水里去!”一句提醒了子，他身跳溪(xī)流里，溪流立把漂走了。古利特在岸上子:“懂了?即使解决不太复的，也不能光凭蛮（1）照子，写。(jī疲n)(pí)力竭?”(mán)力。”又痒又疼___________

5、_____累得筋疲力竭冷得________笑得________（2）文中有一表示生气的近，找出来并再写两个:________——________表示生气的有________——________________——________（3）充。________地吼叫________地咆哮________的西________的（4）个故事告我什么道理?在文中用横画出来。【答案】（1）又高又大；又尖又；直抖；前俯后仰（2）怒；羞怒；怒；火；怒；怒（3）怒；羞怒；；复（4）即使解决不太复的，也不能光凭蛮(má

6、n)力。【解析】4．下文，回答。那候，生活就是么。每西只要弄明白自己做什么最容易就行了。世界在慢慢化，万物在自由生。雨从云里落下，滴泥土里；人开眼睛，就可以看到一切有多美好⋯⋯只要万物都做它最容易做的事，世界就很有秩序了。（1）从文段中找出下列的近。简单——________美妙——________（2）雨做的最容易的事是________；人做的最容易的事是________。（3）用文段中划的写一句。【答案】（1）容易；美好（2）从云里落下来，滴泥土里；开眼睛，就可以看到美好的一切（3）只要一吹，柳絮就向

7、方。【解析】5．一，完成。互相羡慕林里住着臂猿兄弟，它整天在林里嬉玩耍，十分逍遥自在。唯一它感到不足的是，它每天只能找到一点点食物填充的肚子。有一次，臂猿兄弟逛到山脚下的物园，看一个子里关着一只毛猩猩。在毛猩猩面前，了多多的水果和食物。臂猿弟弟就哥哥：“老哥!我真羡慕那只毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有么多美味可口的西吃。”臂猿哥哥着弟弟．无奈地点点：“你得极了!”⋯⋯。子里的毛猩猩无精打采地抬起了，以羡慕的眼光望着臂猿兄弟。心里想：“哎!。"（1）根据短文内容填空。________的肚子___

8、_____的水果________地点点（2）了短文，我知道“整天”的意思是：________，“羡慕”的意思是：________，“无精打采"的意思是：________。（3）再第三自然段，想一想毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横上。（4）个故事告我（）。（只填序号）A.不要是羡慕人，要珍惜自己有的。B.要保物，要多物帮助。【答案】（1）；多多；无奈（2）全天，从早到晚；慕，慕，希望自己也有；形容精神不振，提不起（3）你有自由但没有物，我有