二年级最新部编语文阅读理解练习.docx

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1、最新部编语文阅读理解练习一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题柳树春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。”(1)这篇短文有________节。(2)本文写发生在________和________之间的事情。(3)________折柳枝,_______

2、_帮助他。________惭愧地说:“________”。【答案】(1)2(2)小芳;小军(3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱摘花木了【解析】2.阅读下文,回答问题。四季儿歌春风暖,黄鹂叫,小苗出土咧嘴笑。夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑。秋风凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑。冬天冷,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑。(1)填空。________季暖,________季热,________季凉,________季冷。(2)诗歌里都写了谁在咧嘴笑?用“________”画出来。(3)你觉得还有谁会咧嘴笑呢?写一写

3、吧。【答案】(1)春;夏;秋;冬(2)小苗、荷花、棉桃、梅花(3)略【解析】3.阅读下文,回答问题。他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。(1)仿照文段中画划线的句子填一填。(不会写的字用拼音)爸爸在睡觉,我________关上了门。(2)小公鸡要下河,小鸭子是怎么说的?用波浪线画出相关语句。(3)小公鸡听小鸭子的话了吗?他是怎样做的?(4)回忆—下,故事的

4、结果是怎样的?________(填序号)①小鸭子救了小公鸡。②小公鸡学会了游泳。【答案】(1)轻轻地(2)不行,不行,你不会游泳,会淹死的!(3)没听。他偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。(4)①【解析】4.阅读下文,回答问题。哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?(1)照样子,写词语。例:荡来荡去________来________去(2)画“”的句子的意思是()________来________去A.花裙子

5、飘啊飘的,像一朵彩云。B.花裙子是彩云做的。(3)看到彩虹,你想到了什么?请仿照课文的写法写一写。________,你________呢?如果我________,不________吗?你看见了,高兴吗?【答案】(1)飞;飞;跳;跳(2)A(3)叔叔;停在院子里的小汽车;把它开到彩虹桥上;就变成太空车了【解析】5.阅读下文,回答问题。晨对暮,雪对霜。和风对桃对李,柳对杨。莺歌对________,朝霞对________,鸟语对________。________。(1)背一背,填一填。(填序号)①

6、花香②细雨③夕阳④燕舞晨对暮,雪对霜。和风对________,朝霞对桃对李,柳对杨。莺歌对________,鸟语对________。________。(2)请你试着对一对。天对________,雨对________。大陆对长空。红对________,有对________。布谷对提壶。【答案】(1)②;③;④;①(2)地;风;白;无【解析】6.阅读下文,回答问题。小黄鹂(l)í捉虫子一只小黄鹂,第一次离开妈妈,自己出去捉虫。她飞了一整天,回到家里,妈妈问她看到些什么。小黄鹂说:“我只顾(gù)捉

7、虫子,什么也没看到。”妈妈停了停,说:“孩子,我们要做的事多着呢,可不光是捉虫子呀。”第二天傍晚,小黄鹂又飞回来了。妈妈问:“今天你做了些什么?”小黄鹂说:“我看到一只白头翁(wēng),他真可怜,已经老得不能提虫了。我把捉到的虫子送给了他。”“我还到了森林医院,请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。”“回来的路上,我还看到一只小百灵鸟,她的歌声真好听,我跟着学了半天。我想,将来我也许会唱得比她更好听。”妈妈高兴地笑了。(1)小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子,妈妈问她看到些什么,小黄鹂是怎样回答的?

8、用横线画出相关的句子。(2)第二天,小黄鹂做了哪些事?()(多选)A.把捉到的虫子送给白头翁。B.请啄木鸟给白杨树治病。C.跟小百灵鸟学唱歌。(3)妈妈会怎样表扬小黄鹂?想一想,写一写。【答案】(1)我只顾捉虫子,什么也没看到。(2)A,B,C(3)孩子,你真棒!你不但捉了虫子,还做了好事,学了唱歌,真好!【解析】7.阅读下文,回答问题。粽子是用________的箬竹________包的,里面裹着白白的糯________的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽口粽子,______

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