初中中考语文句式变换练习题及答案.docx

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1、一、中考语文专项练习:句式变换1.下列句子表达情感最强烈的一项是()A.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。B.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,难道不令人惊叹?C.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,会令人惊叹吗?D.令人惊叹,这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局。【答案】B【解析】【分析】B相“难道不令人惊叹句。C一般疑问句。D谓语前置句,比”是个反问句,语气最强,语意最重。A句情感稍强,但没有B句强烈。A为一般陈述故答案为:B【点评】本题考查句子情感的把握,注意明确陈述句、疑问句、反问句等表达感情的不同。2.阅读下面的文字,完成小题。盛夏,热浪滚滚,好似飓风扇

2、动着烈火,大地也似在热浪中战栗。繁枝伸向高空,仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土,紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动,拼命地呼吸着空气,吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾,贪婪地sh?n吸着大自然的乳汁,为的是让秋的硕果更加甘甜。烈火的洪波已经漫过了堤岸,但是别担忧,那未来的一切,正在这火的波涛中孕育。(1)根据拼音写出相应的汉字,给画线的字注音。sh?n________吸堤________岸悸________动(2)文中有错别字的一个词是“________,”这个词的正确写法是“________”(3)“擎起”中“擎”的意思是________。“贪婪”在文中的意思是________。(

3、4)将文中画线句子改为反问句:________。【答案】(1)(吮)吸;堤(dī)岸;悸(j)ì动(2)沧穹;苍穹(3)举;渴求而不知满足(4)那未来的一切,不正在这火的波涛中孕育吗?【解析】【分析】(1)字形题中的音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。如“吮吸”:用嘴吸。亦比喻榨取、伤害。注意据义定形。字音题要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“悸”还可根据形声字中的声旁特点协助判断字音。(2)字形题辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“沧”“苍”,造字法都为形声字,可根据形

4、声字的特点来辨别字形。(3)本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。如“贪婪”本义:对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望。在文中是“渴求而不知满足”之意。(4)方法:将肯定句中的肯定词(正在)改为否定词(不正在),在否定词前面加上“难道”等反问语气词(也可不加),句尾加上疑问助词“吗”等,句末的句号改为问号。故答案为:⑴(吮)吸;堤(dī)岸;悸(jì)动⑵沧穹;苍穹⑶举;渴求而不知满足⑷那未来的一切,不正在这火的波涛中孕育吗?【点评】⑴本题考查考生对汉字字音、字形的掌握。考查的大多数是生活中常见的、容易读错、写错的

5、基础字,学生在平时要重点识记和积累。⑵本题考查的是错别字的辨析,解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别,尤其是形声字的形旁,要求学生在平时多留心,以达到正确的书写。⑶本题考查考生对词语意义的理解,要求考生注意在平时掌握常用词语,注意积累,要结合具体的语境进行分析理解词义。⑷本题考查考生句式的理解和运用的能力。要求考生在平时学习中要掌握基本的就是,能够灵活运用。3.阅读下面一篇短文,按要求答题。不除糟粕,何来精华目睹朋友加工琥珀,一块105克的原石,本来是黯淡的深褐色,其貌不(yáng),切除边角后余82克,隐约可见内在的微光。继续打磨,最终诞生一枚30克的大圆珠、清洁光亮晶(yíng

6、)剔透,质地柔美,色泽温润。不除糟粕,何来精华?人也是这样。不经历风吹雨打,不历事炼心,又如何在蜕变中实现华丽转身?愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。越经世事的打磨,生命越圆润,越精致,越美丽,越有品质的芳香。那些风雨,其实,都是人生的抛光与包浆。所以,只要勇于承受,选择忍耐,那些疼痛,都会变成生命的滋养。不改变错误的认知,便难有正确的信念;不清理心灵的污垢。便无法彰显圣洁的华彩;不剔除思想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。弃糟粕,留精华。也是一个去粗取精、去伪存真的过程。(1)根据拼音写出相应的汉字,给划线字选择正确的读音。①其貌不________(yáng)②晶_____

7、___(yíng)剔透③蜕________(A.duìB.tu)ì变④污垢________(A.gōuB.hòu)(2)文中画线的两个句子哪一句是病句?()A.愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。B.弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程。(3)不改变原意,把“不除糟粕,何来精华?”改成陈述句,然后说说原句的表达效果。【答案】(1)扬;莹;B;A(2)A(3)改句:不除糟粕就没有精华。表达效果:原句采用反问的

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