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时间:2020-12-20
《部编中考语文句式变换练习题及答案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、中考语文专项练习:句式变换1.根据提供的境,仿照画句子,写两句,和上文构成排比句。幸福常常在比中生。没有在冰天雪地里跋涉的人,不会感受到暖室裘的温暖;________,________;________;________。【答案】答案示例:没有在寒交迫中受煎熬的人;不会明白丰衣足食的可;没有在疾病身中受折磨的人;不会体味身体健康的美好。【解析】【分析】本考学生的仿写能力。注意例句中的“没有⋯⋯的人,不会⋯⋯”句式,要注意前后句子形成比。示例:没有在火硝烟中扎的人,不会体会到河清海晏的珍;没有在孤独冷漠中受
2、折磨的人,不会体会到雨同舟的可。故答案:答案示例:没有在寒交迫中受煎熬的人;不会明白丰衣足食的可;没有在疾病身中受折磨的人;不会体味身体健康的美好。【点】仿写句子一定要注意:(1)仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到“花开两,各表一枝”;要有新。(2)修辞要恰当。(3)用不能重复。除了明的共用以外仿句的用尽可能不与被仿句重复,避免意雷同。2.下面的文字,完成小。生活是一本,在shè世未深,我都是本的者;而了雨,融入了,我又成中的主角,在各自演着精彩。不要抱怨生活予了太多的磨,不要抱怨生活中有太多的曲折。磨和
3、挫折其是人生的造程,幸福就是那年老酒,品慢zā,定会品出香醇甜美。少点怨艾,多点微笑。微笑着,唱响的歌,去面挫折,去品味孤独,去。(1)根据拼音写出字,划的字注音。shèzā________________世未深品慢________怨艾(2)文段中有字的一个是“________”个的正确写法是“________”。(3)“香醇甜美”中的“醇”的意思是________。(4)将画的句子改写成一个句。(要求:符合境,不改句子原意)【答案】(1)涉;;yì(2)演;演(3)酒味厚(4)不要抱怨生活予了太多的磨和曲折
4、【解析】【分析】(1)考字音字形。(2)考的正确写。(3)考的含。要做到正确地写,注意从字的音、形、三方面入手,准字音,辨明字形,弄清字。(4)考句式的。注意句子的关系。把两个分句合并成一个并列关系的句子即可。故答案:(1)涉;;yì(2)演演(3)不要抱怨生活予了太多的磨和曲折【点评】注意积累字词。正确识记字音字形,注意结合课下注释,联系生活实际,能够举一反三。并且在积累的过程中,要做到准确无误。注意各种句式的特点和复句的逻辑关系。八、语段阅读(共4题;共38分)3.阅读下面的文字,完成小题。盛夏,热浪滚滚
5、,好似飓风扇动着烈火,大地也似在热浪中战栗。繁枝伸向高空,仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土,紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动,拼命地呼吸着空气,吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾,贪婪地sh?n吸着大自然的乳汁,为的是让秋的硕果更加甘甜。烈火的洪波已经漫过了堤岸,但是别担忧,那未来的一切,正在这火的波涛中孕育。(1)根据拼音写出相应的汉字,给画线的字注音。sh?n________吸堤________岸悸________动(2)文中有错别字的一个词是“________”这个词的正确写法是,“________
6、”(3)“擎起”中“擎”的意思是________。“贪婪”在文中的意思是________。(4)将文中画线句子改为反问句:________。【答案】(1)(吮)吸;堤(dī)岸;悸(j)ì动(2)沧穹;苍穹(3)举;渴求而不知满足(4)那未来的一切,不正在这火的波涛中孕育吗?【解析】【分析】(1)字形题中的音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。如“吮吸”:用嘴吸。亦比喻榨取、伤害。注意据义定形。字音题要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标
7、准调号。拿不准的字要查字典。如“悸”还可根据形声字中的声旁特点协助判断字音。(2)字形题辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“沧”“苍”,造字法都为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。(3)本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。如“贪婪”本义:对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望。在文中是“渴求而不知满足”之意。(4)方法:将肯定句中的肯定词(正在)改为否定词(不正在),在否定词前面加上“难道”等反问语气词(也可不加),句尾加
8、上疑问助词“吗”等,句末的句号改为问号。故答案为:⑴(吮)吸;堤(dī)岸;悸(jì)动⑵沧穹;苍穹⑶举;渴求而不知满足⑷那未来的一切,不正在这火的波涛中孕育吗?【点评】⑴本题考查考生对汉字字音、字形的掌握。考查的大多数是生活中常见的、容易读错、写错的基础字,学生在平时要重点识记和积累。⑵本题考查的是错别字的辨析,解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别,尤其是形声字的形旁,要求学生在平时多留心,
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