开展实践活动培养盲童生活能力

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1、开展实践活动培养盲童生活能力　　我国的视障教育学校大多是寄宿制学校，学生只在寒暑假和法定的节日才能放假回家，因为长期住在学校，造成了视障学生亲情的缺失及一些能力的低下，这不能不引起我们的关注。充分利用假期让视障学生开展实践活动，学习生活技能，能有效弥补寄宿制学校的不足，使他们增长学识，开阔视野，调适心理，健康成长。一、旅游购物，拓宽视野由于视障学生行动不便，学生家长一般很少带他们外出旅游，这样做是错误的。家长应该统筹安排家庭开支，尽量利用节假日带孩子开展一些旅游活动。有一定残余视力的孩子外出旅游时可以领略祖国大好河山的壮美

2、，那些全盲的孩子也会利用自己的各种感官，尽情感受眼前的美景。比如到了海边，他们一样可以听到那阵阵波涛声，并根据声音在大海上没有阻挡地传播，感受到大海的辽阔；凭借嗅觉他们可以闻到海风那特有的气味，凭肤觉他们可以感受海风的清凉。他们的想象一定会插上美丽的翅膀，像海鸥一样在蓝天上翱翔。6开展实践活动培养盲童生活能力　　我国的视障教育学校大多是寄宿制学校，学生只在寒暑假和法定的节日才能放假回家，因为长期住在学校，造成了视障学生亲情的缺失及一些能力的低下，这不能不引起我们的关注。充分利用假期让视障学生开展实践活动，学习生活技能，能有

3、效弥补寄宿制学校的不足，使他们增长学识，开阔视野，调适心理，健康成长。一、旅游购物，拓宽视野由于视障学生行动不便，学生家长一般很少带他们外出旅游，这样做是错误的。家长应该统筹安排家庭开支，尽量利用节假日带孩子开展一些旅游活动。有一定残余视力的孩子外出旅游时可以领略祖国大好河山的壮美，那些全盲的孩子也会利用自己的各种感官，尽情感受眼前的美景。比如到了海边，他们一样可以听到那阵阵波涛声，并根据声音在大海上没有阻挡地传播，感受到大海的辽阔；凭借嗅觉他们可以闻到海风那特有的气味，凭肤觉他们可以感受海风的清凉。他们的想象一定会插上美

4、丽的翅膀，像海鸥一样在蓝天上翱翔。6对于经济条件稍差一些的家庭，父母也不一定非要带孩子去那些较远的旅游地。家长如能带孩子到就近的一些景点去玩玩，顺便给孩子介绍一些风土人情，同样会起到开阔孩子眼界、陶冶孩子情操、调适孩子心理的作用。同时，也能增进亲子感情，培养孩子热爱家乡、热爱祖国的情怀，有利于孩子树立远大理想，健康成长。家长要利用节假日带孩子去逛逛商场、超市，让孩子参与一下购买服装鞋帽等日用品的过程吗，从而学习购物常识。这些看似平常的事情，对那些长期被束缚在教室里、校园里的孩子来说，却充满了新奇，会丰富他们的生活阅历，使他

5、们学到许多在书本里学不到的知识。二、走亲访友，培养亲情常言道：亲戚越走动越亲。我们的孩子平时在校学习，鲜有时间走亲访友，放了假正好可以去看望一下姥姥、姥爷、姑母、姨母等。家长在节假日要多带孩子出门去看望长辈，拜访亲友。注意穿戴要整洁，精神要饱满，要适时地把自己学校的情况介绍给亲友，要把国家对残疾人上学的优惠政策、自己学习的进步情况以及将来自己就业的美好前景介绍一下，也可以讲一些自己学校毕业生就业、创业的成功事例，让亲友们知道当前我国盲校针灸推拿专业毕业生就业前景广阔，供不应求，从业人员收入稳定。6走亲访友增进了亲情，让亲友

6、看到了一个虽然有残疾，但却有着美好前程的孩子，看到了一个充满希望的家庭。和睦的亲朋关系，对孩子的健康成长会起到良好的促进作用，今后孩子在创业过程中还将赢得亲友的支持。孩子通过这些活动，会受到传统礼仪的熏陶和教育，他们会更加阳光和自信。三、学做家务，奠基未来视障教育学校比较注重学生生活自理能力培养，但主要是教洗衣、叠被、刷牙、洗脸、打扫卫生等简单的生活技能。将来孩子要走向社会、过家庭生活，只学习上述技能显然是不够的。其中做饭就是一项必须学会但又容易被忽视的技能。现在尽管有的学校开设烹饪方面的课程，但由于受多方面因素的制约，能

7、让视障学生在学校里就学会整套厨艺的还不多。视障孩子要学会自己做饭，还有待于家长的积极努力。利用节假日学生放假回家的时机，家长可以教孩子学习厨艺。目前，有的家长嫌弃孩子学东西慢，有的觉得孩子动手碍事，有些家长甚至根本没有教孩子学习厨艺的打算。古人云，授人以鱼，不如授之以渔；授人以鱼只救一时之急，授人以渔可解一生之需。家长不能伺候孩子一辈子，教会孩子自己生活才是长久之计。对视障学生来说，要学会自己做饭不是一件容易的事。比如学做菜，需要家长从买菜、择菜、洗菜这些最基本的环节教起。买菜在明眼人看来是很简单的事，但在视障孩子看来却不

8、简单。买菜之前，家长要6事先和孩子研究好准备选购哪几样菜，各买多少，大约带多少现金等等，不然，买多了吃不了，买少了又不够吃，品种搭配不好营养还不全面。如果家长自己计划得很周到，但不和孩子商量，这样仍然达不到学习的目的。孩子初次学习做菜，一定要选简单易学的，不能贪多求快，求全责备。要相信孩子自有对事物独到