开区域音乐文化探究之先河

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1、开区域音乐文化探究之先河　　摘要：武汉音乐学院“长江传统音乐文化研究中心”于2003年7月成立。作为国家教育部、湖北省教育厅启动的立足新世纪学术前沿、高起点、高水准、高目标的科研工程的实体性研究机构，聚焦荆楚音乐文化，辐射长江全域乃至整个中国南方音乐文化，并力图在学术研究、人才培养、信息交流、科研体制的改革创新等方面取得进展。文章论述了该中心的建立、基地运作模式，并阐述了其研究目标，论述了对未来的展望。关键词：武汉音乐学院；长江传统音乐文化研究中心；建立；运作模式；目标；展望中图分类号：J60-05文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn1003

2、-7721.2013.04.016执笔者简介：周耘（1960～），男，东京艺术大学音乐学博士，武汉音乐学院音乐学系主任、教授，湖北省人文社科重点研究基地长江传统音乐文化研究中心主任（武汉430060）。收稿日期：2013-08-25一、“中心”应运而生12开区域音乐文化探究之先河　　摘要：武汉音乐学院“长江传统音乐文化研究中心”于2003年7月成立。作为国家教育部、湖北省教育厅启动的立足新世纪学术前沿、高起点、高水准、高目标的科研工程的实体性研究机构，聚焦荆楚音乐文化，辐射长江全域乃至整个中国南方音乐文化，并力图在学术研究、人才培养、信息交流、科研体制的改

3、革创新等方面取得进展。文章论述了该中心的建立、基地运作模式，并阐述了其研究目标，论述了对未来的展望。关键词：武汉音乐学院；长江传统音乐文化研究中心；建立；运作模式；目标；展望中图分类号：J60-05文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn1003-7721.2013.04.016执笔者简介：周耘（1960～），男，东京艺术大学音乐学博士，武汉音乐学院音乐学系主任、教授，湖北省人文社科重点研究基地长江传统音乐文化研究中心主任（武汉430060）。收稿日期：2013-08-25一、“中心”应运而生12武汉音乐学院位于荆楚腹地、长江之滨。一方面，学校深

4、受钟灵毓秀的荆楚大地与奔腾不息的滚滚长江之滋润；另一方面，武音学人总是自觉不自觉地聚焦长江流域地区，把研究荆楚传统音乐文化视为己任。于是，这所国内九大专业音乐院校之一的音乐学院在办学特色和学术传统上显示出诸多荆楚与长江的地域文化特色就是顺理成章的了。12近年来，由全球化、现代化而引起的当今社会对多元文化的重视和文化多元的提倡，在国内音乐学术界也引发了一阵地域音乐文化研究热。仅2009年以来，我国就已相继召开了两届以“区域音乐文化研究”为主题的全国性学术会议。实际上，武汉音乐学院在区域音乐文化研究方面起步甚早。大约是1950年代中期，任教于该院的杨匡民、方妙

5、英、刘正维等学者就开始了对以民间音乐为中心的荆楚地区及长江流域传统音乐文化的研究。经半个世纪的辛勤耕耘，在这一区域音乐文化研究方面的积累堪称深厚。在这个群体的系列研究成果中，杨匡民教授于长期研究湖北民歌基础上担纲主编的《中国民间歌曲集成·湖北卷》，作为国家“七五”重大文化建设项目“民族音乐集成”的国内第一部专著，上世纪80年代末一经出版问世即受到联合国教科文组织的好评，并得到国家文化部门的表彰；刘正维教授关于长江中上游戏曲声腔系统的系列学术成果，被学界认为在戏曲声腔史的研究上具有开拓意义；史新民教授于1980年代主编的《中国武当山道教音乐》，则是建国以来第

6、一部系统研究道教音乐的专著，对于推进改革开放以来我国的学科建设与学术发展产生了积极意义和影响；童忠良教授在深入研究“曾侯乙编钟乐音体系”的基础上撰写出的《曾侯乙编钟的三度音系》，被学术界誉为“改写中国音乐史”的力作。不难看出，至上世纪90年代前后，武汉音乐学院的音乐学理论学科已悄然形成“荆楚民间音乐文化研究、武当山道教音乐文化研究、荆楚地区音乐文物研究”三个优势学科领域。所谓优势学科领域，还体现为学术梯队的形成和学术课题的成片。事实上，在几位前辈学者之后，还有丁承运、蔡际洲、田可文、周耘、李幼平、刘红、胡军、王洪军、孙凡、孟宪辉、徐烨、许璐等一批学者承接了

7、荆楚地区及长江流域音乐文化研究的薪火，名副其实地形成了一个有地域音乐文化研究特色的学术梯队。他们主持的各种层次的科研课题，也多有区域音乐文化特色。如刘正维教授主持的教育部立项课题《湖北民间音乐研究》、刘正维教授、蔡际洲教授、周耘教授、胡军教授分别主持的文化部重点课题《中国民间音乐现状调查》之四项有关荆楚民间音乐现状调查的子课题研究、史新民教授主持的湖北省教育厅重点项目《湖北民间器乐文化研究》、丁承运教授主持的湖北省教育厅重点项目《上古楚琴形制研究》、蔡际洲教授主持的湖北省教育厅重大项目《湖北民间音乐集成多媒体音像资料的开发和应用》、李幼平教授主持的湖北省教

8、育厅青年科技创新团队项目《长江流域音乐文物研究与开发——湖北音乐文