双手胸前传球教案.docx

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1、篮球课教案周次年级第N周初一课次第3次任课教师时间12年N月吴助浩项目复习运球、学习双手胸前传球。1、认知目标：进一步建立运球，学习双手胸前传接球动作概念。课2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控的制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。任3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不务馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教具篮球21个、呼啦圈2个、跳绳40根结构教学内容组织教法要求时次间数1、集合整队，体委报告人数集合队形：准ooooooooo2、师生问好！

2、ooooooooo备ooooooooo2一3、宣布本节课任务ooooooooo分次o学生钟4、检查整理服装，安排见习教师生要求：集合快静齐、背风背阳避干扰图解：一、热身活动部1.1成两路纵队围绕篮球场分慢跑两圈,慢跑热身是任何3运动训练的重要组成部分，分2热身的重要性在于可以避钟圈免运动损伤的发生。减少损组织方法：成两路纵队围绕篮球场慢跑两伤的风险系数。圈教学方法：教师带领学生慢跑，并用口令指挥。要求：队形快速整齐，按照队列跑动。反应要快，动作敏捷。1.2篮球操图解：第一节：双手头上倒球31第二节：篮球绕颈

3、分钟次第三节：篮球转腰第四节：篮球转体组织方法：呈体操队形散开，教师站在队伍中间。第五节：抬腿绕腿教学方法：讲解、示范，带领学生一起练第六节：体侧抬腿习。要求：动作一致、活动充分、路线正确。第七节：持球压腿教师领做4×8拍图解：一、复习原地运球5若1、高运球，低运球分干呈体操队形散开，两人相互交钟次换运球，复习原地高运球、低基运球。教学方法：采用讲解、示范，加深学生印象。要求：运球有力，球与地面反弹速度要快。完成质量高本二：新授内容1、学习双手胸前传接球技术图解：1.1传球动作方法双手持球于胸腹之间，两6肘

4、自然弯曲于体侧，平视传球分1目标，传球时后脚蹬地、两臂钟次前伸、拇指下压，食、中指用部力拨球将球传出。1.2动作要领蹬地，伸臂，翻手，抖腕，拨指。动作协调，双手用力均组织方法：匀。学生左右各站立两排，教师站在中分篮球接球间，给学生讲解和示范。1.3动作方法：两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成教学方法：八字形，两手成一个半圆形。1、教师示范，给学生建立完整的影像，当手指触球时，双手将球握讲解动作要领，最后再示范。住，两臂顺势屈肘后引缓冲来2、组织学生练习，在练习过程中教师巡球的力量，两手持球于胸腹之回指导，

5、纠错。间。1.4动作要点：伸臂迎球，在要求：认真听讲，看示范，练习时认真。1手接触球时收臂后引缓冲，握分1球于胸腹之间，动作连贯一钟次致。2、感悟练习图解：持球手法推拉练习学生四排体操队形，面对站立，间隔一米，两人一组，每组一球，作双手胸前传球的推拉练习。主要体会技术动作中蹬地、伸臂，连贯整个传球动作。：21组织方法：两人一组，面对面站立。分次教学方法：教师巡回指导。钟要求：认真体会双臂的发力方向。3、原地对传练习。图解：学生四排体操队形，面对站立，间隔四米，两人一组，每组一球，作双手胸前传球的练习。主要练

6、习完整的技术动作，蹬地，伸臂，翻腕，压拇指。完整的技术动作练习。组织方法：两人一组，面对面站立。教学方法：教师示范、讲解，巡回指导。要求：篮球要穿过呼啦圈，传球手型要固定。传球要有力度。图解：4、原地对传穿越呼啦圈练习。把男生女生分成人数相等的两组，每组挑出两位同学举起呼啦圈，其他同学人数均等的站在呼啦圈的两侧2米之外。要求学生传球穿过呼啦教学方法：教师示范、讲解比赛方法。圈给对面同学，然后迅速站在要求：篮球要穿过呼啦圈，传球手型要固队伍后方，依次进行。定。传球要有力度。5最分少钟20次8最分少钟30次五

7、、运传球接力比赛图解：比赛规则：把男生女生分成人数相等的两组，站在指定的位51置上进行运球接力小比赛。分次要求学生从指定点运球到传钟球点传球交给下一位同学。依次进行，先完成者为胜利，后完成者为失败，进行小奖励。接力比赛中，在复习运球的同组织方法：男女生分别在两边底线站成人时，也进行了传接球，为接下数相等的四路。来的新授部分有了衔接。教学方法：讲解接力比赛规则，示范，带领学生进行比赛。要求：只能运球不能抱球跑，在指定点传球给下一位同学。结构教学内容组织教学要求时次间数一、课课练图形：一分钟跳绳练习。主要练结习

8、下肢力量，熟练跳绳。俯卧31撑练习，主要练习上肢力量。分为以后的学习打基础。增强体钟次质。学生束教师要求：一组一分钟跳绳速度要快。一组俯卧撑（男生女生20）动作舒展，双臂充分弯曲。部二、放松、总结、下课。图形：1、集合整队、清查人数ooooooooo2、放松练习ooooooooo3、小结本次课ooooooooo分4、布置作业ooooooooo25、归还器械o学生分16、师生告别教师钟次同学们再见！要求：（老师再见