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时间:2020-12-20
《部编人教版中考句式变换技巧习题训练含答案(Word版).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、中考语文专项练习:句式变换1.下列句子句式变换后,意思发生了明显变化的一项是()A.原句:这本书的内容人人都说好。改句:这本书的内容谁说不好呢?B.原句:要实现江西在中部崛起的宏伟目标,不光需要科技的力量,而且需要战略的眼光。改句:要实现江西在中部崛起的宏伟目标,不光需要战略的眼光,而且需要科技的力量。C.原句:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。改句:嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。D.原句:一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物,正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。改句:宇宙,它的伟大在于,它用纯粹的物质,创造了一个不可思议的、能够理解它的智慧生
2、物。【答案】B【解析】【分析】本题考查句式之间的转换,答题时要注意,无论句式怎么转换,要看句子的意思有没有改变,重点注意两个句子之间哪些词语变了,这些词语有没有影响句意的表达。本题中要特别注意肯定反问句表达否定意思,否定反问句表达肯定意思。B项意思发生变化,原句重点是战略的眼光,改句重点是科技的力量。故答案为:B【点评】本题考查学生的句式变换能力。根据语气的不同,句子可分为陈述句、疑问句(设问句、反问句)、祈使句和感叹句。不同语气的句子可以表达大致相同的意思,但表达效果不同。根据表达的需要,不同语气的句式可以变换。注意句式的变换,其实只是句子形式的变化,它的意思不
3、会发生变化。2.学校开展以“弘扬中国传统文化”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。(1)你所在的八(1)班安排你邀请校团委方老师下周一班会课在你班教室作一个关于“传统文化的保护与发展”的讲座,你将怎么对方老师说?(2)班级准备举行一场有关传统节日PK洋节日的小型辩论会。请你阅读下面的材料,帮助拟写一个辩论题目。在这个物质日益丰盈的年代,我们越来越明显地感到年味淡了,其它各种传统节日也都跟以前的隆重盛大无法比拟了。作为我国传统节日里最有诗意和最富有民间传说的中秋节,与之相关的吴刚伐桂、嫦娥奔月、玉兔捣药等传说故事至今流传,历朝历代的文人墨客也都曾写下了关于中
4、秋佳节的诗句,并且成为我国文学史上浓墨重彩的一笔。而现在的情况是,如今传统节日显然缺少了其文化内涵。随着洋节日纷纷进军中国,每逢情人节、圣诞节等洋节日时,全国各地的大小城市都会出现异常火爆的场面和景象。在上世纪九十年代出生的群体,已经开始相信圣诞老人了,开始在麦当劳、肯德基里过生日了。他们不知道长命锁,没见过八仙桌,传统的东西在他们的脑海和记忆里越来越少了,有同学坦言:“我更喜欢西方节日中的那份轻松自由和快乐的气氛。像春节这些节日,尽管有浓浓的亲情,但太正式,对我们来说没有诙谐和乐趣,不好玩。”(3)本次活动结束后,张浩同学写了一篇报道稿。下面是其中的部分内容,请
5、你按要求帮助他修改和完善。传统文化在一定历史背景下形成,这样就必然具有局限性,也必然是精华与糟粕并存的。保护传统文化的过程是一个取其精华、弃其糟粕的过程。(A)对中国传统文化的糟粕,我们应当毫不犹豫坚决地抛弃。(B)而像________的追求仁义,________的崇尚自然,________的主张兼爱非攻,________的主张依法治国等不同派别的思想在当今社会还有其重要的作用。(C)我们应该将其发扬光大。①(B)处横线上应依次填上序号:A.道家;B.墨家;C.儒家;D.法家②(A)处画线句子有语病,应将“________一”词删去。③(C)句改为反问句:____
6、____。【答案】(1)方老师,您好!我是八(1)班的××,我班想请您为同学们作一个关于“传统文化的保护与发展”的讲座,不知您能否抽出时间于下周一班会课来我班开展这一讲座?(2)“我们该不该热衷于洋节日”(或“传统节日好还是洋节日好”、“过洋节日是不是忘本”)(3)C;A;B;D;毫不犹豫(坚决);难道我们不应该将其发扬光大吗?【解析】【分析】(1)由题意可知,本题表达的目的是邀请校团委方老师下周一班会课在你班教室作一个关于“传统文化的保护与发展”的讲座,作答时,注意称呼和语气,一定要交待清楚时间,地点和讲座的主题。据此可作答。(2)阅读材料可知,材料中表现的是现
7、在的孩子们热衷过洋节,却不喜欢过传统节目的现象。可拟写的辩题为:我们该不该热衷于洋节日。(3)A处划横线的句子中,“毫不犹豫”与“坚决”语意重复,去掉其中一个。B处,追求仁义的是儒家,崇尚自然的是道家,主张兼爱与非攻的是墨家,主张依法治国的是法家。据此填写。C处,把一个肯定句改成反问句,加上一个反问词,再加上一个否定词和问号即可。可改成:难道我们不应该将其发扬光大吗?故答案为:⑴方老师,您好!我是八(1)班的××,我班想请您为同学们作一个关于“传统文化的保护与发展”的讲座,不知您能否抽出时间于下周一班会课来我班开展这一讲座?⑵“我们该不该热衷于洋节日”(或“传统节
8、日好还是洋
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