《计算机组装与维护》课程教学大纲

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1、《计算机组装与维护》课程教学大纲一、目的与任务1.目的随着计算机技术的不断发展,计算机在工作和生活中起着重要的作用.现在计算机己走进了普通的家庭,人们可以在家里打开计算机进行各种操作.有时由于不正确的操作与使用会造成计算机软,硬件系统故障.另由于市场上的各种组装部件型号与技术参数不稳定也会常使计算机出现故障.此外,上网过程中"黑客"和"病毒"也会破坏你的计算机,轻则使计算机不能工作,重则损坏计算机的软,硬件系统.2.任务本大纲通过阐述计算机维护与维修的基本知识和维修方法,让学生掌握微型计算机组成,基本原理,部件选型,维护和维修的基本知识和

2、基本方法,突出技能操作,注重培养分析问题和解决问题能力.二、基本要求通过学习本课程，能掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接，熟练掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试，并能理论联系实践，在掌握微机维修维护方法的基础上，判断和处理常见的故障。三、学时分配和教学建议（一）学时分配章次内容讲授学时实验学时第一章计算机基础知识及购机策略0.52第二章CPU技术与选购原则0.5第三章主板技术和选购原则0.5第四章内存技术与选购0.5第五章显示卡技术与选购原则0.5第六章硬盘技术与选购原则0.5第七章光盘驱动器技术与选购原则0.5第八章显示器技术与

3、选购原则0.5第九章声卡技术与选购原则0.5第十章音箱技术与选购原则0.5第十一章输入设备技术与选购原则0.5第十二章机箱、电源与风扇的基本知识和选购0.5第十三章可移动存储设备的基本知识与选购原则0.5第十四章打印机技术与选购原则0.5第十五章数字化输入设备的技术与选购0.5第十六章计算机的组装41第十七章计算机的日常维护2.54第十八章计算机病毒及处理对策1第十九章设置BIOS2第二十章主板BIOS的高级设置与升级2第二十一章WINDOWS注册表应用2第二十二章计算机软硬件故障及处理方法22第二十三章计算机常见故障24合计2511（一

4、）教学建议1、本门课程是计算机科学与技术专业的重要实践课程，是培养学生理论联系实践的重要课程，学生的学习模式应强调理论与实践并重，学生人人能动手操作实习。2、由于计算机发展迅速，本课程知识更新太快，要求在学习中以教材为蓝本，增加新的内容，以提高学生的适应和应变能力。教学内容第一章计算机基础知识及购机策略教学要求1．了解微机的种类和发展历程；2．理解微机的软硬件系统教学内容第1节微机的种类和选型第2节现代计算机的发展历程第3节微型计算机系统组成的软件和硬件系统第4节个人购机策略第二章CPU技术与选购原则教学要求1．了解CPU的主要生产厂商和

5、技术问题2．理解CPU的性能和指标、选购教学内容第1节CPU的发展历程和主要生产厂商第2节CPU的技术问题第3节CPU的性能及常见CPU的性能指标第4节CPU的选购第三章主板技术和选购原则教学要求1．掌握主板性能指标和选购原则2．了解常用的主板类型和生产厂商教学内容第1节主板芯片组第1节主板的性能指标第2节主板的选购第3节常用主板介绍第二章内存技术与选购教学要求1．掌握内存性能指标和选购原则2．了解常用的内存类型和生产厂商教学内容第1节内存的发展史与技术分类第2节内存条的种类第3节内存条的选购第4节常用内存条介绍第三章显示卡技术与选购原则

6、教学要求1．掌握显卡的结构、性能指标和选购原则2．了解常用的显卡类型和生产厂商教学内容第1节显示卡的发展第2节显示卡的结构第3节显示卡的性能指标第4节显示卡的选购第5节显示卡介绍第四章硬盘技术与选购原则教学要求1．掌握硬盘的结构、原理和接口技术2．了解硬盘的选购方式3．掌握硬盘的性能指标和数据保护技术教学内容第1节硬盘的结构与原理第2节硬盘接口技术第3节RAID技术第4节硬盘的性能指标第5节硬盘的数据保护技术第6节硬盘的选购指南第五章光盘驱动器技术与选购原则教学要求1．了解光驱的结构和分类2．掌握CD-ROM的主要性能指标和选购原则教学内

7、容第1节光盘的结构、分类第2节CD-ROM驱动器第3节CD-ROM驱动器的主要性能指标第4节CD-RW、DVD主要性能指标及选购原则第二章显示器技术与选购原则教学要求1．掌握显示器性能指标和选购原则2．了解常用的显示器类型和生产厂商教学内容第1节显示器的分类与原理第2节显示器的性能指标第3节显示器的选购原则第4节主流显示器的介绍第三章声卡技术与选购原则教学要求1．掌握声卡性能指标和选购原则2．了解常用的声卡类型和生产厂商教学内容第1节显声卡的发展史第2节显声卡的组成结构第3节显声音的采样与声道第4节主声卡的技术指标第5节声卡的选购原则第6

8、节主流声卡的介绍第四章音箱技术与选购原则教学要求1．掌握音箱性能指标和选购原则2．了解常用的音箱的生产厂商教学内容第1节音箱的基本知识第2节音箱的性能指标第3节音箱的选购原则第4节主流音箱的介