《计算机组装和维护》课程教学大纲

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1、宿迁市广播电视大学江苏省宿迁中等专业学校课程教学大纲计算机教研室编制2014年9月10日8《计算机组装与维护》教学大纲课程名称：《计算机组装与维护》总学时数：72（讲授学时：32实践学时：40）学分：4适用专业：计算机应用等专业适用班级：13级计算机高职适用学期：第1学期一、课程定位1.课程性质：专业课2.课程作用：《计算机组装与维护》是一门高职计算机应用与维护专业的专业课程，它是为培养计算机应用专科人才的需要而设置的。3.课程任务：通过本课程的学习，使学生熟悉微型计算机的系统构成，各硬件的相关知识；具有微

2、型计算机的组装能力；掌握计算机的日常维护；掌握计算机的常见故障及排除。课程以计算机的组装与维护为主线，按照项目的编排方式，介绍计算机系统的基本知识、计算机配件的选购、计算机的组装、设置BIOS的基本方法、安装操作系统的一般过程、系统备份和优化、计算机外设的使用和维护、计算机上网和病毒防护、计算机软件故障诊断、计算机硬件故障诊断以及计算机数据的恢复方法等内容。二、课程设计1.课程设计理念2.课程设计思路三、课程目标（一）知识目标：1.掌握计算机硬件知识；2.掌握计算机软件知识；（二）能力目标：1.熟练拆装计算

3、机；2.掌握计算机系统的安装与维护；3.初步具备考工能力。（三）职业素质目标：1.培养学生良好的自我表现、与人沟通能力；2.培养学生诚实、守信的性格；3.培养学生掌握自主、开放的学习能力4.培养学生的团队协作精神；四、课程内容1.内容选取项目一　认识计算机系统　项目二　选购计算机项目三　组装计算机8项目四　设置BIOS项目五　搭建计算机软件系统项目六　系统的备份与优化项目七软件故障的诊断项目八　硬件故障诊断与维护项目九　硬盘的优化与管理项目十　计算机病毒与系统安全2.内容组织与安排(1)内容组织项目一　认识

4、计算机系统　　任务一　初步了解计算机　　　（一）了解计算机的特点　　　（二）了解计算机的发展阶段及发展方向　　　（三）了解计算机系统　　任务二　认识计算机的硬件　　　（一）了解计算机的硬件体系结构　　　（二）认识计算机的基本硬件　　　（三）深入认识主机箱内的部件　　　（四）认识外围设备　　任务三　认识计算机软件　　　项目实训　识别计算机硬件　　　项目小结　　　思考与练习　项目二　选购计算机　　任务一　组装计算机的配件选购　　　（一）选购CPU　　　（二）选购风扇　　　（三）选购内存　　　（四）选购主板　　　

5、（五）选购硬盘　　　（六）选购显卡　　　（七）选购光驱　　　（八）选购显示器　　　（九）选购机箱和电源　　　（十）选购键盘和鼠标　　　（十一）选购外围设备　　　（十二）DIY个人机配置　　任务二　主流配置方案分析　8　任务三　成品计算机选购　　　（一）了解品牌机的选购原则　　　（二）了解笔记本电脑选购原则　　　项目实训　配置电脑　　　项目小结　　　思考与练习　项目三　组装计算机　　任务一　了解装机前的准备工作　　任务二　掌握计算机的组装过程　　　（一）安装CPU和内存　　　（二）安装主板　　　（三）安装光驱

6、、硬盘、软驱　　　（四）安装显卡、网卡和声卡　　　（五）安装电源　　　（六）连接外部设备　　　（七）测试与调试计算机　　　项目实训　安装双硬盘　　　项目小结　　　思考与练习　项目四　设置BIOS　　任务一　了解BIOS基础知识　　　（一）了解BIOS的主要功能　　　（二）了解BIOS的分类　　　（三）掌握BIOS与CMOS的关系　　　（四）BIOS参数设置中英文对照表　　任务二　清除BIOS密码恢复出厂设置　　　（一）跳线设置　　　（二）拔CMOS电池　　任务三　掌握BIOS设置方法　　　（一）标准CMOS

7、设置　　　（二）高级BIOS特性设置　　　（三）计算机健康状况　　　（四）CPU倍频/电压控制　　　（五）恢复默认设置　　　（六）设置超级用户密码　　　（七）其他设置　　　项目实训　　　项目小结　8　　思考与练习　项目五　搭建计算机软件系统　　任务一　掌握WindowsXP操作系统的安装方法　　　（一）硬盘分区和硬盘格式化　　　（二）操作系统安装　　任务二　掌握驱动程序的安装方法　　　（一）安装主板驱动　　　（二）安装显卡驱动　　任务三　常用工具软件的安装与卸载　　　（一）安装Office2007　　（二）

8、卸载Office2007　　项目实训　安装WindowsVista操作系统　　　项目小结　　　思考与练习　项目六　系统的备份与优化　　任务一　熟悉利用系统备份与恢复的方法与技巧　　　（一）创建系统还原点　　　（二）使用系统还原点恢复系统　　任务二　掌握利用软件备份与还原系统的方法与技巧　　　（一）利用Ghost备份系统　　　（二）利用Ghost还原系统　　任务三　熟悉手动设置优化系统的方法与技巧　　　（一）取消多